大纲
一、大学英语课程育人的基本形态
1.在语篇语言教学中育人
2.在语言环境的直接感知中育人
3.在语言文化的比较研究中育人
二、大学英语课程育人的实践路径
1.围绕大学英语课程的本质属性挖掘育人功能
2.遵循语言习得规律创新课程教学形式
3.运用党的创新理论丰富教学内容和表达
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本文标题：关于大学英语课程育人的基本形态与实践路径探索
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