高校学工干部心得体会

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，也是大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。自2017年9月教育部颁布实施《普通高等学校辅导员队伍建设规定》至今，如何建设一支高素质辅导员队伍已成为高校思想政治工作的重中之重，辅导员队伍建设取得新进展新突破。但在实际工作中，辅导员队伍建设仍存在角色定位不准确、整体质量不高、培训环节薄弱以及人才流失严重等问题，给辅导员队伍建设质量和思想政治工作实效提升造成了阻力。高校辅导员队伍建设是一项系统工程，不仅要求辅导员自身树立正确的发展理念，贯彻落实党和国家关于加强高校思想政治工作和辅导员队伍建设的系列文件精神，坚持问题导向，落实发展要求，更需要国家、高校制定相关的政策，建立健全发展机制以破解现实困境、提升职业认同，进而推进辅导员队伍科学化管理、专业化培养、高水平发展。

一、找准角色定位，确保辅导员队伍的先进性

一个人想要发展，首先要对自身在社会中扮演的角色有清晰的认知，找准位置，才能有效发挥自己的职能，从而不断进步和发展。社会形势的不断变化、高等教育的快速发展，以及学生的个性化需求，导致辅导员职能不断扩充，其角色定位也随着高校发展的实际需求产生变化。高校辅导员队伍建设中的首要问题就是当下辅导员的角色定位不准确，因此要迅速找准辅导员定位。首先，高校辅导员是高校的思想政治工作者。大学生正处于价值观的塑造和形成阶段，思想还未完全成熟，缺乏社会阅历。当下的社会环境正迅速发展变化，意识形态领域暗流涌动，各种思潮交锋不断。基于此，辅导员应积极引导学生明辨是非曲直，有针对性地开展思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。其次，高校辅导员是学生成长成才的领航者，是高校教师队伍的重要组成部分。辅导员是特殊的教师，帮助大学生做好学习规划、职业规划，督促指导帮助学生顺利完成学业，同时关心关注学生的日常生活，帮助他们解决生活上遇到的困难。再次，高校辅导员是高校管理队伍的中坚力量，具有教师和干部的双重身份。从学习到班级管理，从生活到心理健康，无不需要辅导员付出自己的心血和汗水。事务性工作需要工作技巧，这就需要辅导员不仅要忙碌于简单的管理，还必须在厘清思路、认真思考的基础上，把更多的精力投入到所管理事务的规范化与科学化中去，在全面把握大学生发展理论的基础上，实现对学生事务的高效管理。综上所述，辅导员是思想政治工作者、教育者、管理者，只有对辅导员角色进行正确认知、清晰定位的情况下，才能更好地发挥辅导员的职能。