关于县农业农村局深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告

根据县委关于加强作风建设的统一部署及年度重点工作安排,XX县农业农村局自2025年3月起,集中开展了为期五个月的中央八项规定精神学习教育。本次学习教育覆盖局机关全体干部职工及下属事业单位关键岗位人员,重点聚焦领导班子成员、各股室负责人和涉农项目、资金审批等关键岗位干部。期间,全局共组织专题学习研讨15次,开展警示教育4场,举办主题党日活动22场次,局领导班子带队深入田间地头、农业企业开展“三农”问题专题调研30余批次,全面排查并梳理出涉及“四风”隐形变异、服务群众效能、履职担当作为等4大类32项具体问题,均已建立整改台账并销号管理。通过系统谋划、扎实推进,学习教育取得显著成效,全局上下政治意识、规矩意识和纪律意识显著增强,服务“三农”工作作风持续向好,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供了坚强的作风保障。

一、主要做法及成效

(一)强化组织领导,高位统筹部署,确保责任压力传导到位

作风建设是永恒课题,必须常抓不懈。局党组始终将此次学习教育作为一项重大政治任务和年度党建工作的头等大事,坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实,确保学习教育组织有力、责任清晰、推进有序。

一是建立高效领导机制,下好统筹谋划“先手棋”。学习教育启动伊始,局党组迅速响应,第一时间成立了由局党组书记、局长XX同志任组长,其他班子成员为副组长,各股室及下属单位主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,从办公室、人事股、机关党委等部门抽调精干力量组成工作专班,具体负责学习教育的组织协调、督促指导和宣传引导等工作。领导小组先后召开4次专题会议,研究审定并印发了《XX县农业农村局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,方案细化了动员部署、学习研讨、查摆问题、集中整治、总结评估五个阶段的目标任务和时间节点,并制定了涵盖6大方面25项具体任务的“任务清单”和“责任清单”,确保学习教育全程有章可循、闭环管理。

二是构建严密责任体系,拧紧履职尽责“责任链”。为杜绝责任悬空、压力衰减,我们建立了“党组负总责、书记第一责任、班子成员‘一岗双责’、股室负责人具体落实”的四级责任体系。我们创新实施了领导班子成员“包片联点”制度,每位班子成员负责联系指导2-3个股室(单位)的学习教育,通过定期参加联系单位的学习研讨、听取进展汇报、审阅问题清单等方式,将压力传导至“神经末梢”。同时,将学习教育开展情况纳入各股室(单位)年度绩效考核和党建述职评议,与评优评先、干部选拔任用紧密挂钩。对学习教育中思想不重视、行动迟缓、效果不彰的单位负责人及个人,由局主要领导进行严肃约谈。截至7月底,已开展专项督导检查7轮,提醒谈话6人次,有效形成了“一级抓一级、层层抓落实”的严密工作格局。