县教育系统学习教育自查评估报告

根据上级党组织的统一部署与《关于在全县开展中央八项规定精神学习教育的通知》要求,自XXXX年XX月以来,XX县教育局党组高度重视,精心组织,在全县教育系统内扎实深入地开展了中央八项规定精神学习教育活动。目前,集中学习教育阶段已圆满结束。为全面总结经验、检视成效、发现不足、明确方向,我局在前期梳理阶段性进展的基础上,形成了本自查评估报告。

一、基本情况

本次学习教育覆盖范围广、参与人员多、标准要求高。我局党组将此次学习教育作为一项重大的政治任务,贯穿于2025年度党建工作和教育教学管理工作的全过程。全县教育系统共计XX个基层党组织、XXXX余名在职党员干部及全体教职员工全面参与其中。学习教育以“筑牢思想防线、锤炼过硬作风、优化育人环境、服务人民群众”为总体目标,坚持高位推动与基层落实相结合、理论学习与实践检验相结合、自我革命与群众监督相结合的原则,旨在通过系统性、常态化的学习教育,引导全系统广大党员干部和教职员工深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,将中央八项规定精神内化于心、外化于行,从根本上解决作风方面存在的突出问题,持续净化我县教育政治生态,为办好人民满意的教育提供坚强的作风保障。

二、主要做法及成效

学习教育开展以来,我局党组严格按照实施方案,聚焦关键环节,创新方式方法,确保各项任务落地见效,取得了显著成果。

(一)强化组织领导,高位推动压实责任

我局党组深刻认识到,作风建设关乎教育事业的未来,必须以最坚决的态度、最有力的措施抓好此次学习教育。

一是迅速成立领导机构。学习教育启动伊始,局党组第一时间成立了由党组书记、局长XX同志任组长,其他班子成员任副组长,各股室及二级单位负责人为成员的学习教育领导小组,并下设办公室,负责日常工作的统筹协调、督促指导和信息报送,形成了“一把手”负总责、分管领导各负其责、职能股室抓落实的领导机制和工作格局。

二是精心制定实施方案。结合我县教育系统实际,研究制定了《XX县教育系统深入开展中央八项规定精神学习教育实施方案》,明确了学习教育的指导思想、目标任务、方法步骤和具体要求,绘制了详细的“时间表”和“路线图”,确保学习教育有章可循、有序推进。方案特别强调了对全县各中小学、幼儿园、职业技术学校等基层单位的分类指导,确保压力传导到底、责任落实到人。

三是发挥“头雁效应”示范引领。局党组班子成员坚持先学一步、深学一层,带头参加学习研讨,带头讲授专题党课,带头查摆自身问题,带头开展批评与自我批评。期间,局党组理论学习中心组开展专题学习12次,班子成员深入基层联系点学校调研指导28次,党组书记为全系统党员干部讲授专题党课1次,班子成员与分管领域中层干部、学校负责人开展谈心谈话累计达57人次,以实际行动为全系统党员干部树立了标杆,形成了以上率下、整体联动的良好局面。

(二)深化学习研讨,多措并举筑牢防线

我局坚持把理论武装作为首要任务,通过丰富多样的形式,推动学习教育入脑入心,引导广大党员干部从思想深处筑牢抵制歪风邪气的“防火墙”。

一是抓实理论学习,夯实思想根基。充分依托“三会一课”、主题党日等基本制度,组织党员干部原原本本、逐字逐句学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神、《中国共产党纪律处分条例》等核心内容。全系统各基层党组织累计开展相关主题的集中学习200余场次,确保学习内容全覆盖、无死角。通过深学细悟,党员干部的纪律意识和规矩意识显著增强,对作风建设的长期性、复杂性、艰巨性有了更为清醒的认识。

二是创新学习形式,提升学习实效。为克服学习过程中的枯燥感和形式主义,我们积极探索“线上+线下”融合的学习模式。线上,充分利用“学习强国”、“共产党员网”等平台,推送学习资料、分享学习心得;线下,通过举办知识竞赛、演讲比赛、读书分享会等活动,激发学习热情。同时,将警示教育作为学习的重要环节,组织全系统党员干部集中观看了《零容忍》、《持续发力纵深推进》等警示教育片5次,选取教育系统内发生的典型违纪违法案例进行深度剖析4次,用身边事教育身边人,深刻揭示“由风及腐、风腐一体”的演变规律,累计撰写心得体会和观后感1500余篇,起到了强烈的警示震慑作用。