在老年大学协会2024年度工作会议上的讲话

xx省老年大学协会一年一度的年度工作会议既是一个制度性安排，同时也是一个很好的、重要的工作平台。通过这个年会，大家交流经验、总结过去一年的工作，研究部署新一年的工作安排。今天管皎会长作了很好的工作报告，对过去一年全省老年大学和省老年大学协会工作取得的成绩和主要经验，作了总结概括，同时对新一年的工作安排提出了原则性意见，相信对大家很有指导意义。刚才xx市委常委、组织部xx部长介绍了xx的经济社会发展情况和xx老年教育工作的情况，非常令人振奋。省民政厅x厅长对人口老龄化面临的形势、需要树立的新观念和做好老年教育工作作了很好的讲话，我听了以后很受启发。我感到，参加这次会议是向在座各位学习交流很好的一个机会，来感受在座各位校长们投身老年教育事业的情怀，学习大家推进老年教育的经验。

借此机会，我想和大家交流三个方面的体会：

一、对全省老年大学2024年工作的三点深刻印象

第一，各地党委政府更加重视老年教育和老年大学工作，为老年大学高质量发展提供了强有力的保障。xx市委书记、市委常委、组织部长到xx老年大学考察，为老年大学的扩建作出部署并安排建设资金；今天上午我到xx区老年大学参观，xx区委区政府拨款5000万元建设老年活动中心、老年大学，为老年大学提供了优质的办学条件；xx市委市政府将办好百年老年大学建设列为政府为民办实事的项目；xx市政府为老年大学的改造升级经费安排了财政拨款；xx区政府以两办的名义转发老年教育工作的文件。各地党委、政府重视老年大学工作主要体现在三个方面：一是把老年大学、老年教育工作纳入党委、政府的工作议事日程；二是将老年大学建设纳入政府民生实事工程；三是将老年大学经费纳入财政公共预算。这三个"纳入"，为老年教育事业高质量发展奠定了坚实基础。

第二，过去一年，通过创建、参评全国老年大学标准示范校，全省老年大学高质量发展跃升到一个新高度。大家坚持以评促建、以评促优，各校抓住参评机遇，加强办学条件改善和内涵建设，呈现出三方面明显变化：一是办学条件显著改善。二是课程建设、队伍建设明显提升。老年大学内涵建设的核心是课程，满足老年人学习需求主要依靠课程建设。我们不仅要丰富课程种类，更要提升课程质量，推动教学方式从知识传授型向参与式、互动式、研究型转变。三是管理水平有效提升，教学管理更加规范化、精细化。治理体系、治理能力的提升是教育现代化的重要标志。我们全省现有16所老年大学被命名为“全国老年大学标准示范校”，102所老年大学被评为“xx省示范老年大学”，114所基层老年学校被评为“xx省优质老年学校”，充分展现了xx各地老年大学都在认真落实习总书记"走在前、做示范"的要求。

第三，xx省老年大学协会着力打造优质的工作载体和平台，为全省老年大学高质量发展提供有效服务。刚才管皎同志的工作报告里提到，协会通过标准示范校创建参评、“游学养”教学实践基地创建、围绕庆祝新中国成立75周年开展的书画摄影展览等活动，搭建了多个富有活力的工作平台，提供了优质的服务，促进了老年大学的发展。

二、学习贯彻全国教育大会精神的三点体会

去年9月10日是第40个教师节，党中央国务院召开了全国教育大会，这是一次具有里程碑意义的大会。学习全国教育大会精神，学习习总书记在全国教育大会的讲话精神，我觉得有三点我们要凝聚共识：

第一，建设教育强国是中华民族百年夙愿，是民族振兴的宏图大业。总书记在教育大会的工作报告，一个主题就是要建设有中国特色的社会主义教育强国，而且列出了时间表，到2035年要建成教育强国。总书记强调，建成教育强国是中华民族近代以来梦寐以求的美好愿望。我们xx出了很多大教育家，张謇、陶行知、黄炎培、陈鹤琴、吴贻芳等，他们共同认定一条路，就是中华民族救亡图存，最重要的是发展教育。我们中华民族振兴，必须走教育救国、教育强国这条道路。那个时候教育强国的“强”是个动词，就是要通过教育，使我们这样一个积贫积弱的国家，变得强起来。今天总书记在全国教育大会上强调建设教育强国的“强”是一个目标，有具体的指标体系。我们从来没有像今天这样充满信心的建设教育强国。所以我觉得我们大家要形成共识，在座的很多同志过去都是搞教育工作的，作为教育工作者，我们能够参与教育强国的建设，在我们的有生之年能看到中国建成教育强国，我觉得这是一个非常幸福的事情。

第二，我们要建设教育强国，是有中国特色的社会主义教育强国。习近平总书记指出教育有三大属性。第一个属性是政治属性，第二个属性是人民属性，第三个属性是战略属性。教育的政治属性，就是要回答一个根本问题：为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？这是教育强国的方向。坚持教育的人民属性：一是要办好办优教育事业来满足人民群众上好学的需求；二是要教育资源公平地分配，使各个阶层的老百姓都有可能通过教育进入上升的通道，这就是通过优质教育来厚植人民幸福生活，这是教育强国的宗旨。教育的战略属性，就是通过发展教育培养适应时代要求、能够参与国际竞争的高水平优质人才，同时也为我们国家提供原创性、战略性的科技成果，以教育自强来夯实强国建设之基，这是教育强国的功能。因此，明确我们教育强国的方向、教育强国的宗旨、教育强国的功能，就是确立我们建设什么样的教育强国，就是要建设中国特色的社会主义教育强国。

第三，以质图强，以治促建，奋力谱写教育强国建设新篇章。习近平总书记指出，教育强国有六个特质：强大的思政引领力、强大的人才竞争力、强大的科技支撑力、强大的民生保障力、强大的社会协同力和强大的国际影响力。那么怎样达到这六个特质呢？就是要建构八大体系：固本铸魂的思想政治教育体系，公平优质的基础教育体系，自强卓越的高等教育体系，产教融合的职业教育体系，泛在可及的终身教育体系，创新牵引的科技支撑体系，素质精良的教师队伍体系，开放互鉴的国际合作体系。构建这八大体系是建设教育强国的路径，也是教育强国建成的标准。要以高质量的教育体系来厚植人民幸福之本，夯实国家富强之基。泛在可及的终身教育体系是这八大教育体系的一个重要组成部分。今天我们大家坐在这里研究老年教育工作，就是为构建泛在可及的终身教育体系做贡献。泛在可及就是建设时时、处处、人人可学的学习型社会。终身教育体系的“泛在”有四个方面：一是指空间的“泛在”，终身教育应该覆盖面广，就老年教育来说建设省市两级老年大学，然后覆盖到乡镇这一块，再到社区乃至居民点，这就是我们老年教育的一个“泛在”体系。二是指形态的“泛在”，线上线下相结合。三是指经济成本的“泛在”，我们作为中国特色的社会主义国家，终身教育要让大家上得起学，大家能够承担得起费用满足自己的教育需求。四是指质量上的“泛在”，就是教育能满足学习者的不同需求，满足不同阶段的学习需求。所以，发展高质量的老年教育就是落实全国教育大会和中共中央国务院颁发的《教育强国建设规划纲要》提出的建设泛在可及终身教育体系的要求。

三、对2025年全省老年大学工作的三点建议

第一，认真学习贯彻全国教育大会精神，以强国建设有我的担当，为老年教育高质量发展贡献力量。作为老年教育工作者学习贯彻全国教育大会精神，我觉得最重要的就是要树立强国建设有我的理念。老年教育是教育强国建设的一个重要的组成部分，我们为老年教育做贡献就是为教育强国建设贡献力量，我们要抓住这一重大历史机遇，乘势而上，把我们老年大学建设好，把我们老年教育高质量发展推进了一个新的水平，来为教育强国建设贡献力量。

第二，巩固拓展标准示范校创建成果，推动高质量发展再上新台阶。已获评学校要巩固成果，正在创建中的学校要以评促建，以评促优，不断提升学校办学水平。一是改善办学条件要有新目标。二是提高教学质量要有新举措。提高教学质量的关键一个是课程，一个是教师队伍。老年教育课程建设要坚持丰富性和实践性相结合，希望老年教育课程更加丰富。一个学校能开设多少门课程，是衡量学校水平的一个重要方面。另一方面要看课程的适切性，学习对象需要什么，你能开出什么课程，这是老年大学办学水平的一个标志。我们就要研究老年人的需求，争取开出更多满足学员需求的课程，要创精品课程。我建议协会要开展精品课程的评选。高等教育、基础教育、职业教育都有精品课程的评选。现在课程的形态发生变化，数字化人工智能发展很快，我们老年大学的教学也应该要跟上，将人工智能运用到我们教学中来。同时教学方式要适合老年人学习，改变传统方式，适应当前教育改革的方向，不再把老年教育再变成单纯的知识传授型，要利用人工智能来多创造一些情境化的教学。三是提升管理水平要有新境界，要加强校内管理的规范化、秩序化，要提高协同办学的能力。老年大学办学一定是开放的，一定是和社会协同发展的。xx是教育现代化先行区，xx的老年大学、xx的老年教育在老年教育的现代化上也应该“走在前、做示范”。

第三，xx省老年大学协会工作要进一步加强工作载体和平台建设，更好的发挥促进xx省老年教育高质量发展的作用。协会发挥桥梁纽带作用，要有抓手。打造优质工作平台，就是重要的抓手，要把我们已有成效的工作平台做精，做成高品质的平台，做成品牌性的平台，更好的发挥协会的桥梁纽带作用。协会的活动要少而精，但是一定要有实际需求，要讲究实效，大家支持。

预祝大家在新的一年工作取得新的更加辉煌的成就！