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主题教育专栏
在局机关《思想学习纲要(2023年版)》主题教育专题研讨交流会上的发言
尊敬的**,各位领导,同志们: 科学的理论是正确行动的先导。开展主题教育、用党的科学理论武装党员、干部,是我们党的优势。指出,“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理”。不久前,中共中央印发
在政协理论学习中心组专题研讨交流会暨主题教育专题读书班上的发言
同志们: 坚持以科学理论引领、用科学理论武装,是我们党团结带领人民从胜利走向胜利的重要经验,也是党在新时代迎接新挑战、完成新使命的迫切需要。在迈向第二个百年奋斗目标新征程的重要历史节点,党中央决定在
在机关主题教育专题读书班上的研讨发言材料(著作选读)
学习是一个日积月累、厚积薄发的过程,不能简单满足于参加了几次培训、学了几篇文章,必须融入日常、抓在经常,走深走实、常态长效。通过这段时间的读书学习,活学活用《习近平著作选读》,特别是其中的群团篇、经济篇、
政协副主席在政协理论学习中心组主题教育专题研讨交流会暨专题读书班上的发言
同志们: 根据市政协党组理论学习中心组集体学习安排,结合学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来的学习和思考,我谈三点体会: 一、持续深化思想认识,不断增强捍卫“两个确立”、做到“两个维护
政协副主席在政协理论学习中心组专题研讨交流会暨主题教育专题读书班上的发言材料
同志们: 按照市委和市政协党组的部署安排,我认真学习了主题教育的第一专题,并认真对照检视了存在的问题,进一步增强了理论的清醒,明确了理论指导实践的方向。下面,我谈几点认识和体会。 一、通过深学细悟,
主题教育知识竞答活动实施方案
主题教育知识竞答活动实施方案 为进一步将学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育推向深入,学习好、宣传好、贯彻好新时代中国特色社会主义思想,让班子成员、全体党员、部门中层在理论学习中真正做到有收获
在局机关建党102周年暨主题教育专题读书班上的党课讲稿:通过理论武装,真学真信真用、学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想
同志们: 强调:“理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。”对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说,理论强,才能方向明、人心齐、底气足。拥有马克思主义科学理论指导是我
在纪念建党102周年深化学习贯彻2023年主题教育专题党课上的讲稿
在纪念建党102周年深化学习贯彻2023年主题教育专题党课上的讲话 同志们: 今天是7月1日,是中国共产党诞辰102周年纪念日。借今天这个特殊的日子,我作题为《在纪念建党102周年深化学习贯彻新时代
关于主题教育”为什么学、学什么、怎么学“的思考研究:坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂
党的二十大报告指出:“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。”回望党的百年奋斗历程,用先进的科学理论武装头脑是我们党的鲜明特色和光荣传统,也是我们党从胜利走向胜利的制胜密码。 聚焦“为什么
学习贯彻2023年主题教育读书班第三专题交流发言汇编5篇(政绩观)
目录 以人民为中心,贯彻新发展理念、推动全市经济社会高质量发展 指出,“‘国之大者’就是人民的幸福生活”。胸怀“国之大者”,就要始终把人民放在心中最高位置,把为民办事、为民造福作为最重要的政绩
局党委中心总支书记主题教育读书班学习体会发言稿:学理论明方向悟真理拓思路
根据中央和市委关于开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育的统一部署,局党委精心组织开展了主题教育系列活动,有集中自学的读书班,有专家教授的辅导课,还有局领导的讲党课,以及支部组织的大讨论,大
主题教育研讨发言心得体会汇编(以学铸魂、以学增智、理论学习、调查研究、检视整改)
学习贯彻党内主题教育经典评论文章、研讨发言、心得体会汇编(17篇) 以学铸魂,坚定理想信念 “开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署,教育引导党员
参加2023年主题教育第四专题读书班心得体会(合规思维,精益思维,底线思维,服务思维)
按照上级及公司党委主题教育第四期读书班要求,个人围绕“正确理解和大力推进中国式现代化,坚定不移深化国企改革发展和党的建设”专题要求,本人认真学习了党的二十大报告和党章、《习近平著作选读》《新时代中国特色社
学习贯彻2023年主题教育第四专题心得体会:正确理解和大力推进中国式现代化
学习贯彻2023年主题教育第四专题心得体会 这次读书班突出“正确理解和大力推进中国式现代化”这一主题,并进一步系统学习了新时代中国特色社会主义思想和主题教育应知应会知识。习概括提出并深入阐述中国式现
国企主题教育阶段性调研报告:强化人防物防技防措施,守住安全底线的主要情况和重点问题
国企主题教育阶段性调研报告 为推动主题教育走深走实,XX公司党总支结合实际制定了主题教育调研方案,按照调研任务安排,本人负责XX公司“强化人防物防技防措施,守住安全底线的主要情况和重点问题”这一课题
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