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研讨发言：坚持问题导向推进区域全方位发展工作路径

坚持问题导向推进区域全方位发展工作路径在党的二十大报告中指出，“必须坚持问题导向。问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。”准确把握“必须坚持问题导向”的深刻内涵、时代意义与实践路

2023-05-29

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研讨发言：推进思政课程与课程思政深度协同工作的思考

推进思政课程与课程思政深度协同工作教育是国之大计、党之大计。全面推进高校课程思政建设，事关人才培养质量的提升，事关立德树人根本任务的落实。强调：“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生

2023-05-29

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研讨发言：树牢“愿担当”的责任意识促进新时代青年干部发展工作

树牢“愿担当”的责任意识促进新时代青年干部发展工作 “青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”在党的二十大报告中勉励广大青年要坚定不移听党话、跟党

2023-05-29

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研讨发言：着力发挥中层干部的骨干当担作用

着力发挥中层干部的骨干当担作用毛主席说过：政治路线确定以后，干部就是决定因素。对一个企业来说也是如此，公司的经营目标、经营方针确定后，中层干部就是推动实施的核心骨干。如何当好中层干部，如何发挥好

2023-05-29

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董事长在2023年度员工大会上的讲话（集团公司）

各位同志们：大家好！律转鸿均，新元肇启。伴随着收获的喜悦，满怀奋进的豪情，我们阔步跨入了充满生机与希望的*年。今天，我们隆重召开*年度员工大会，旨在回顾总结经营成果，明确发展目标任务和*年的工作

2023-05-29

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读书班发言：锚定目标再次出发厉奋发勇毅前行

读书班发言：锚定目标再次出发厉奋发勇毅前行学然后知不足。通过近段时间的自学，我深刻认识到自身理论学习不深不广不实的问题，深刻认识到思想建党理论强党的重要性，深刻认识到必须全面学习领会新时代中国特

2023-05-29

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2023主题教育研讨发言：以历史主动精神推进自身建设

【2023主题教育研讨发言】以历史主动精神推进自身建设学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大意义和目标要求在于，加强党的创新理论武装，提高全党马克思主义水平，提高党的执政能力和领导水平

2023-05-27

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2023主题教育研讨发言：坚持在学中干在干中学

【2023主题教育研讨发言】坚持在学中干在干中学　　我们党始终重视坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚决反对学习和工作中的“空对空”。深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，必

2023-05-27

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主题教育发言材料：持续推进新时代党的建设新的伟大工程

主题教育发言材料：持续推进新时代党的建设新的伟大工程在党的二十大报告中指出：“坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程”，并对新时代新征程上如何深入推进新时代党的建设新的伟大工程作

2023-05-27

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主题教育第一期读书班上的研讨材料

主题教育第一期读书班上的研讨材料当前，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党开展。开展主题教育是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措，也是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，

2023-05-27

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主题教育读书班交流材料：学深悟透党的创新理论的权威教材

主题教育读书班交流材料：学深悟透党的创新理论的权威教材从中国共产党百年历史发展的成功经验来看，越是在关键的历史时期，越是需要创新的理论指导，越是需要创新的理论领航定向。当前，我国正处于实现中华民族

2023-05-27

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主题教育读书班研讨发言

主题教育读书班研讨发言近日，通过深入系统学习党的二十大精神和新时代中国特色社会主义思想重要内涵，使我深刻认识到开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是深入推进新时代党的建设新的伟大工

2023-05-27

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主题教育读书班研讨发言材料

主题教育读书班研讨发言材料 5月1日—5月5日，本人在妥善处理工学矛盾的基础上，将全部心思精力投入到《习近平著作选读》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》《新时代中国特色社会主义思想

2023-05-27

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主题教育读书班研讨发言材料：守正创新强技术引领提升矿井发展质效

主题教育读书班研讨发言材料：守正创新强技术引领提升矿井发展质效 2023年5月4日下午至5月6日上午，参加了上级党委组织的“贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班”，重点针对“新时代中国特

2023-05-27

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主题教育读书班研讨发言：以新时代纪检监察工作推动党的自我革命

以新时代纪检监察工作推动党的自我革命在这两天的集中读书过程中，我按照党委读书班的要求，围绕“深化党的自我革命”这一主题，坚持读原著学原文悟原理，深入学习新时代中国特色社会主义思想，学习的重要讲话精

2023-05-27

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