根据2023年度主题教育专题民生生活会的具体部署和安排，我紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神等，切实达到了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目的和功效。在此基础上，聚焦“六个方面”的要求，结合思想、生活和工作实际，认真盘点检视，悉心查摆存在的问题，剖析问题产生的根源，明确了今后的整改措施和努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：

一、存在的主要问题

（一）学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习不主动。学习的自觉性和积极性不强，忽视了知识能力的培养再造，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解不透彻、不全面、不深入，深、实、细三方面的绣花功夫练得不好，吸收消化不良，花费一定的精力投入理论学习的时间较少，未能与工作统筹兼顾，有时候客观上强调工作较忙、压力较大，事务性工作较多，集中学习也是顾上了学，顾不上不学，缺乏持之以恒、久久为功的精神和毅力，在学思践悟、学深悟透、学以致用功力用得不够。如何把学习成果转化为推动政法工作的有效举措存在一定的短板和盲区。二是学用贴合不够紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想科学内涵和硬核思想，学得不深、不全，一定程度上存在碎片化、凌乱化的状态，在学习的转化和运用方面，指标较低，档次不高，学习的转化率和运用率不高，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导政法工作，没有形成可圈可点的成绩，措施办法存在薄弱环节，没有把学习成果转化为谋划全区工作的新思路、新举措。在全区政法领域没有形成可推广和可复制的典型经验和重要措施。