学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会个人对照检查发言提纲(新6个对照方面、政绩观、反面典型案例)
2024-01-22 3136

按照2023年度主题教育专题民主生活会安排,本人严格对标重要指示精神,在广泛征求意见,深入谈心谈话的基础上,联系实际逐项查摆自审六个方面突出问题,深入剖析问题产生的根源,务实研究制定整改措施,现将个人检视剖析情况报告如下:

一、存在的主要问题及表现

(一)从六个方面认真查摆问题

1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面

一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入,没有真正做到内化于心、外化于行。主要体现在虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性,但没有有效落实到具体行动上。比如,往往习惯于通过理论学习中心组、支部主题党日等方式开展理论学习,满足于规定动作,在全面、系统、深入学习上做得不够。再比如,没能真正做到常学常新、真学真信,距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距,并且有时还存在学用脱节的现象,眼界不够宽广、思维不够开拓,缺少管用有效的办法举措。

二是运用党的科学理论解决具体问题的水平不足。主要体现在未能将党的创新理论有效地转化为思想武器和实践力量,在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在一定的差距。比如,学习和实践的问题意识不足,问题导向不准,理论与实践贯通不够顺畅,在党的创新理论的研机析理方面存在短板和不足。再比如,在工作中常常将党的创新理论的学习仅仅视为增强理论知识和理论素养的过程,而未将其视为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程。

2.维护党中央权威和集中统一领导方面

一是站在政治高度上看问题的意识有差距。主要体现在谋划工作和解决问题时的眼光过于局限,很少能充分从党的立场出发。比如,在工作中没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度。再比如,未能将所分管的领域、从事的具体工作放置在大局中来谋划,在处理以大局推动局部、以重点引导全局、以局部支持大局方面,缺乏更科学和均衡的考虑。

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