第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(新6个对照方面)
2024-01-10 345

根据主题教育专题民主生活会要求,在前一阶段理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的基础上,我紧密联系个人思想和工作实际,认真撰写个人检视剖析材料,深入查摆问题、深刻剖析原因、提出整改措施、明确努力方向,现将个人检视剖析情况报告如下。

一、存在问题

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不全面深刻。虽然通读了学习书本和资料,也参加了集中学习和交流研讨,但是在学懂、弄通、做实上还不够。对党的基本理论、基本路线、基本方略的内在关联性认识不深,对其如何指导实践、推动工作缺少思路和方法。存在为了理论学习而学习,起不到理论指导实践的应有效果,没能将所学的理论知识完全运用到工作中去。

二是在学习贯彻上尚有不足。学习方法不够科学有效,学习创新理论往往注重知其然,而忽视知其所以然,不善于从政治上分析、考量和解决问题新问题,理论学习成果与提升政治能力未实现“同频共振”。如,对于上级谋划的重大战略、制定的重大政策、部署的重大任务,往往只能读懂字面意思“是什么”,只局限于按照“规定动作”贯彻落实。对于背后的逻辑“为什么”,要达到什么样的目标,以及政策举措具有的综合性、前瞻性,缺少全面系统把握的政治能力,只能从“技术路线”把握发展方向,存在对老经验、老办法的路径依赖,缺少包含专业路径的政治站位,导致一些工作跟不上节拍,踩不准节奏,未能及时打造出有亮点的“自选动作”,这成为了制约工作高质量落实的“瓶颈”。

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