党建提纲第二十辑30例

“两新”组织推进“四史”学习教育出实招

阵地赋能，打造便捷“学习圈”

队伍赋能，提供分层“补给站”

活动赋能，形成学习“引力场”

机制赋能，构建工作“联动带”

扎实推进“四史”全员大学习

党政班子领学带学

党委委员结对联学

基层支部“边走边学”

“三提升”结合工作学“四史”

提升求真务实态度，育新机、开新局

提升担当作为意识，扬正气、树新风

提升开拓创新勇气，谋发展、谱新篇

传承红色基因汇聚前行力量

全面部署，分层分类抓落实抓好“关键少数”示范学。抓实“普通党员”深入学。抓住“职工群众”全面学。

创新方式，入脑入心深学习。声入人心“说”。红色经典“读”。熟读精思“写”。

细照笃行，见行见效谋发展。以史正心，加快卫生人才队伍培育。以史为镜，完善公共卫生体系建设。以史鉴今，推进卫生健康规划制定。

“三领”行动解锁“四史”学习教育新姿势

书记“领学”，追寻红色记忆。开设“周五勤朴学堂”。开讲一次书记党课。推荐N本“四史”学习书籍。

党员“领跑”，践行红色之路。“指尖云”微党课。“党员先锋岗”志愿服务。“勤朴工作坊”坊群建设。