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高校思政工作典型案例

教育部发布的《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》和教育部等八部门联合印发的《新时代基础教育强师计划》为高校建设一流师范院校一流师范专业、培养高素质专业化创新型基础教育师资提供了重要遵循。XX师范大学心理学师范专业在党和政府倡导卓越教师培养及社会心理服务体系构建的背景下应运而生，充分发挥心理学以人为研究对象的学科优势，遵循心理健康教育教师的成长规律，探索出“一标—四合—四化”的培养模式，旨在为全体学生提供优质心理服务，主动促进学生的生命自觉和潜能实现，培养促进社会心理服务体系建设的卓越心理教师。