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中心组研讨发言:浅论“言教、身教、境教”在“一体化德育”建设中的作用
家庭教育中,时常提及“言教、身教、境教”三个概念,这在学校教育、社会教育当中同样适用。在大学、中学、小学、幼儿园“一体化德育”建设工作中,我们需要将家庭、学校、社会资源互融互通,家长、老师、社会人士协同发力,共同致力于营造语言教育、身体行为教育、情境教育等方面的良好环境,切实提高整个社会德育体系建设成效。
一、言教,传圣人言,悟君子道
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本文标题:中心组家庭教育研讨发言:浅论“言教、身教、境教”在“一体化德育”建设中的作用
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