组织部干部主题教育心得体会

党的十八大以来，中国共产党持续推进党内主题教育制度化建设，并将其作为推进全面从严治党和实现政党治理能力现代化的重要手段。2013—2014年党的群众路线教育实践活动坚持“思想教育要结合落实制度规定来进行”的总基调，注重“建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制”，开启了新时代党内主题教育制度化建设的初步探索。2015年，“三严三实”专题教育指出，“解决‘不严不实’问题，还要坚持思想建党与制度治党相结合，探索建立践行‘三严三实’的制度机制”，要在加强干部教育管理方面扎实做好建制度、立规矩的工作，扎紧织密制度的笼子。2017年，党中央提出要把“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强党的思想政治建设的重要手段，实现思想建党、组织建党、制度治党相结合。党的十九届四中全会首次提出建立不忘初心、牢记使命的制度，并将其作为党的领导制度体系的首要制度，这一重大制度创举对于新时代党内主题教育的制度化发展具有里程碑意义。2022年3月21日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，对新时代党内主题教育制度化建设具有重要理论意义和实践意义，为进一步推动新时代党内主题教育制度化建设不断成熟和完善提出了新要求。新时代党内主题教育制度化的轨迹清晰可见，制度化水平不断提高，这一过程充分彰显了马克思主义关于制度形成的实践原则和进阶逻辑，凸显了新时代党的建设的发展历程。因此，系统地对这一实践展开研究有助于准确、深入地把握其基本规律和现实启示，对确保我党在全面建成社会主义现代化强国第二个百年奋斗目标新征程中始终成为坚强领导核心具有重要且深远的意义。

一、把握新时代党内主题教育制度化建设的核心要求