党校干部心得体会1
“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策”，这一重要论断精准揭示了党校工作与党的中心任务的深层互动关系，是对做好新时代党校工作的深刻阐发。新征程上，党校必须坚守这一核心要义，实施“干部培训、科研资政、人才队伍建设和校风学风建设”四轮驱动，将“党校姓党、实事求是、改革创新、质量立校、从严治校’’五大原则贯穿其中，扎扎实实做好新时代传道、授业、解惑工作，做好探索规律、经世致用的大学问，彰显党校的独特价值。
一、坚持为党育才。聚力干部培训创新提质增效
强调，为党育才，是党校的独特价值所在。国铁集团党组要求全路勇当服务和支撑中国式现代化建设的“火车头”，中国铁路XX局集团有限公司（以下简称“XX局集团公司”）提出要在新征程上奋力走在前列。XX局集团公司党校必须在培养造就高素质专业化的铁路干部队伍上积极作为，深化教学供给创新提质，提升党的理论教育和党性教育感召效果，确保培训务实管用，强化培训能力扩容增效，为XX局集团公司“走在前列”提供强有力的人才支撑。
（一）深化教学供给创新提质立足培养高素质专业化干部队伍，千方百计深化项目设计创新，精准设置符合学员层次、知识需求和履职需要的教学方案，着力推出领导班、中青班、青政班等主体班次的拳头产品。构建“忠诚教育、能力培养、行为训练”的教学布局，推进课程设置创新，力求理论教育、党性教育、专业化能力培训的有机统一，提升培训方向精准度、教学方案科学性、课程设计系统性。着力推进培训方法创新，积极策划开展专题讲座、现场教学、案例教学、情景模拟、互动研讨等教学模式，邀请党的二十大代表、全国人大代表、全国劳模、“最美铁路人”等先锋榜样来校座谈分享，进一步提升培训学习实效。
（二）提升党的理论教育和党性教育感召效果党的理论教育和党性教育是教学的主业主课，其效果是衡量培训质量的关键指标。课程设计要突出“原汁原味”，引导学员深入学习讲话原文；突出“原著原理"，帮助学员认清经典原著和新时代中国特色社会主义思想之间的关联性；突出“正本清源”，引导学员将新时代中国特色社会主义思想放在马克思主义中国化时代化的进程中去认识和把握；突出“源头活水”，帮助学员在具体工作实践中准确把握对铁路工作的重要指示批示精神的核心要义。要提升党性教育的渗透力，对照提出的7个方面的党性教育内容，在校内建好用好“伟大建党精神”“共产党员楷模”主题教室、“百年大党正青春”时光隧道和“先锋模范雕塑群”等党性教育载体，在校外发掘好、使用好长三角丰富的红色教育资源，以党性教育设计的“内外兼修”将党性教育渗透到培训全过程。
（三）确保能力培训务实管用以“务实管用”为目标，提高专业化能力培训精准性、适用性、高效性。要通过调研，准确把握铁路干部的“素质画像”，精准把脉铁路干部的能力提升需求，坚持依靠策略，保持共享思维，打造好“没有围墙的学校”，统筹用好复旦大学科技园进修学院等高端院校专业能力培养平台，开设经营、管理等专题培训、专题课程，对学员进行精准“滴灌”。要坚持“走出去”“请进来”相结合，走进高校和企业办班办学，邀请专业师资来校开展案例教学、情景模拟、现场教学、社会实践教学，将理论与实践、开阔视野与增强实干结合起来，确保专业培训适销对路。
（四）强化培训能力扩容增效面对XX局集团公司党校实体办学承载能力已基本达到上限的情况，要进一步释放“上铁网上党校”办学能力。课程增量方面，做到自研、交换、购买三管齐下，持续扩充课程库。功能升级方面，力争实现互联网与局域网互为利用、扩展新功能、优化新界面三大突破，开发新增状态监控、网上互动、线上答疑、课后测验四项功能，助力提升学习实效。运行维护方面，抓好能力摆布、协同合作、共建共管三项重点，合理排定年度、季度计划，建好用好联动应急机制，形成校内信息技术部门、教务部门、教研部门和其他各部门“四位一体”用管维格局。
二、坚持为党献策．聚力科研资政立言集智攻关
强调，党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责。要准确把握XX局集团公司建设一流现代运输企业的发展大势，锚定“为党立言、为企集智、为发展攻关”目标，加强高质量的理论研究阐释宣传和有组织的科研资政工作，以“尖兵”破“坚冰”。
（一）树立教研咨一体化导向坚持“教学出题目、调研打基础、教师集智慧、咨询强对策、成果进课堂”，围绕课题“开展一系列调查研究、撰写一篇高质量调研综合报告、打磨一篇高质量讲稿、形成一篇有效的决策咨询报告、开展一次精彩的主体班授课”，推动选题立项、专题调研、成果运用全流程管理。注重把党校研究优势与机关部门职能优势结合起来，做到XX局集团公司需要研究解决什么重大问题，党校就努力找准理论支撑、在这些方面建言献策。把握党校学员的“普遍匀质性”“理论与实践的结合性”“政策制定与执行的衔接性”日趋明显的特点，格外注重用好学员这个“富矿”，组织教师与学员开展“团队式”资政研究，形成更多前瞻性、创造性、可转化的资政成果。
（二）创树理论研究宣传阐释品牌党校是党的思想理论建设的重要方面军，要在理论研究和宣传阐释方面站稳“第一方阵”。要在理论研究上提质量、创品牌，聚焦推进马克思主义中国化时代化这个重大命题，重点加强新时代中国特色社会主义思想的学理化、体系化研究阐释，突出长三角铁路发展取得的历史性成就与中国式现代化实践内在联系的理论支撑研究，潜心治学、虔诚问道，稳坐XX局集团公司理论研究战线的“头把交椅”。在送教、宣讲、办刊等宣传阐释工作上提质量、创品牌，坚守精品送教、精品宣讲、精品办刊，研究形成教师“愿讲能讲善讲”工作法，推动党的创新理论人脑人心，及时传递XX局集团公司决策部署，宣传一线团结奋斗的生动实践和丰硕成果，用心用情讲好铁路故事。
（三）把握决策咨询关键环节选题、研究、报告是决策咨询工作的三个关键环节。精准选择研究课题，突出“领导关注、企业期待、大背景、小切口”四个维度，高立意选题，小口径切人，让看报告的人“有期待之中”的共情，看了之后有“情理之中”的感受。突出研究方法的综合与系统，开展多角度多维度多层面的研究，体现开阔的学术视野和系统的研究方法；突出调查研究的针对性操作性政策性，开展座谈、走访、问卷等实地调查，掌握第一手资料、信息，强化对课题的感性认识和理性分析。决策咨询报告要有成功案例和经验总结，具有较强的针对性，体现“管用”；要有具体的实施方案，符合铁路发展实际和资源条件，体现“能做”。
（四）建立健全科研资政考核奖励机制优化完善科研资政工作激励考核办法，树立奖多奖优导向，对公开发表的学术成果、获奖成果、对策性研究成果、优秀科研课题四大类成果进行到人头量化积分，分别给予主创人员、参与人员不同分值，年终兑现奖励、表彰优秀，重奖获得XX局集团公司及以上领导批示的成果、推广应用的成果。在校内培训班大兴调查研究之风，倡导学员带着问题来党校、带着目标搞调研、带着成果回岗位，将调研情况作为学员积分量化考核的重要指标固化落实、精准考核，安排专兼职教师随学员一同开展调研，共同开展决策咨询。
三、坚持人才强校，聚力人才队伍奋发有为出彩
强调，在党校所有财富中，教师和其他各类人才是最宝贵的财富；在党校所有资源中，优秀教师和优秀人才是最急需的资源。要坚持质量立校，持续深化“六优”党校建设，就必须抓住人才队伍建设这个关键。
（一）激励引导各条战线奋发有为奋发有为，是党校人应有的精神状态、行动姿态。教务组织战线要坚持“一切为了学员”，在培训办班工作中奋发有为出彩；理论宣教战线要坚持“立言集智攻关”，在多出成果、快出成果、出好成果上奋发有为出彩；服务保障战线要坚持“服务学员是天职是本职”，在提升学员培训体验度获得感上奋发有为出彩。要大力开展党的优良作风和优良传统教育，全力推动人才经受严格的“思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练”，多经“风吹浪打”，多捧“烫手山芋”，多当几回“热锅上的蚂蚁”，在斗争中“磨意志、长才干、促团结、丰业绩”。
