水利局主题教育专题党课

同志们：

主题教育开展以来，xx水利局贯彻落实党中央部署和xx委要求，以高度的政治自觉，认真谋划、周密组织、深化落实，主题教育和治江各项工作取得了阶段性成效。一是领导带头、组织有力。通过召开党组会、部署会、领导小组办公室会、巡回指导组培训会等，第一时间学习传达重要讲话精神。制定xx主题教育工作方案、调查研究工作方案、理论学习研讨安排，实行清单管理、挂图作战。带头学好用好8本教材，举办为期xx天的读书班，组织xx、次中心组学习，带头开展交流研讨、分享学习体会，带头开展基层调研，带头推动问题整改。各部门各单位党组织迅速行动，积极响应，高质量落实各项工作任务。二是学用结合、特色鲜明。把主题教育与深入学习贯彻党的二十大精神、提升xxxx专项行动、“xxxx”创建等深度融合。各部门各单位党组织通过理论学习中心组、支部主题党日等形式，广泛开展红色教育、培训宣讲、联学联做等活动，大家越学越有收获，越学越有信心，越学越有劲头，坚定了信念，增强了本领。三是统筹兼顾、一体推进。坚持边学边查边改，把情况摸清、把问题找准、把对策提实、把工作做好。围绕推进xx流域治理保护、解决流域人民急难愁盼问题、提升基层党建工作质量等重点内容，建立调研课题台账xx个、问题清单xx个，领导班子明确xx件实事，共确立xx个“我为群众办实事”项目。四是严督实导、同题共答。组建xx个巡回指导组，各部门各单位共成立xx个指导组，通过调研走访、送教上门、列席旁听等方式，对各级主题教育开展全覆盖、全过程督促指导。

总的来看，各级党组织和广大党员干部坚持党建引领，扎实推进xx流域防洪规划修编，全力迎战xx流域主汛期，水监控全覆盖项目正式开工，xxxx工程进展顺利，水资源、水环境、水生态治理持续加强，学习成效在xx水利高质量发展实践中得到较好体现。但同时我们也要看到，我们主题教育工作中还存在一些问题不足：比如：学深悟透还有差距，少数党员干部在学原著悟原理上下得功夫不够，应读的书目没有认真读，蜻蜓点水，浮于表面，理论学习与业务工作融合不够紧实；工作开展还不平衡，有的党员领导干部调查研究针对性不够强，检视问题整改落实不够有力；督促指导还需加强，少数单位对外业、外聘党员监督指导不够到位。这些问题都需要我们在接下来的工作中有针对性地加以改进，力争把规定动作做到位、自选动作做出彩，确保主题教育取得高质量好效果。

下面，根据安排，结合正在开展的主题教育，从三个方面谈谈个人的认识体会，供大家参考。

第一，新时代产生新思想

伟大时代孕育伟大思想，伟大思想引领伟大时代。这是一个什么样的时代？“变”是时代的主基调，“新”是党和国家事业发展的主旋律。同时，今天我们所面临挑战的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，“难”也成为大趋势。以马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力、理论创造力，立足时代之基、回答时代之问、引领时代之变，提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略。要开展好主题教育，就要深刻领悟新时代中国特色社会主义思想的创新成果，在思想上来一个大解放、来一次大提升。

（一）新时代中国特色社会主义思想，回答了“马克思主义往何处去”的重大问题

世界社会主义500年，从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展，反映了人类对美好社会制度的执着追求，深刻改变着世界历史的发展进程。马克思主义创立170多年，在中国落地生根、开花结果，通过新时代中国特色社会主义思想实现了新飞跃，开辟了新境界。

如何推进马克思主义中国化时代化走向深入？曾在多个场合提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。近日，在文化传承发展座谈会上再次强调，“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际，同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识，是我们取得成功的最大法宝”。第一个结合，解决的是理论与实际、主观与客观的关系；第二个结合，解决的是古与今、中与外的关系。把“两个结合”定位为必由之路、最大法宝，特别是对“第二个结合”的强调，我认为有很深的战略考量。

首先，这是对学习贯彻新时代中国特色社会主义思想提出了新的更高要求。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，文化认同是最持久、最深层的力量。在学习贯彻的过程中，如果能做到既观照现实，解决实际问题，又回溯历史，汲取精神力量，最终让中国共产党、中华民族形成统一的思想、统一的意志、统一的行动，让新时代中国特色社会主义思想成为政治上的坚定信仰，成为我们的文化符号和精神标识，这才是真正学到位了。