基层党员干部学习贯彻党内主题教育精神心得体会、研讨发言大汇编（356篇）

目录

1.“xx”来一场主题教育的“知信行”..................12

2.念好调查研究“实”字诀...........................13

3.用谈心谈话端正年轻干部行进方向...................15

4.“学信用”提升主题教育“含金量”.................16

5.用好考评“指挥棒”...............................17

6.奏响新时代“劳动之歌”...........................19

7.主题教育“正”当时...............................20

8.主题教育要“扛得稳”“蓄足力”“得高分”..........21

9.“俯瞰式思维”解锁调查研究工作...................23

10.上好斗争这门“必修课”..........................24

11.跳出理论学习“舒适圈”..........................26

12.让主题教育开出“簇簇繁花”......................28

13.为初心覆上“保鲜膜”............................29

14.做主题教育的“学习者”..........................31

15.调查研究要“思”之而后“行”....................32

16.用心用情用力把好干部用起来......................34

17.主题教育要经得起测评............................35

18.把问题导向融入主题教育全过程....................36

19.落红有情守初心春泥护花践使命...................38

20.理论学习当“学”之有味..........................39

21.用心写实以学铸魂“三化”文章....................40

22.理论学习要在学懂弄通做实上下功夫................42

23.“三式三学”确保主题教育“时刻在线”............44

24.从“摸着石头过河”中汲取改革智慧................45

25.追风赶月踏征程“凤舞久天”谱“心”篇...........46

26.理论学习要“入宝山而满归”......................49

27.凝“心”聚力赋“新”能..........................50

28.从“心”出发让主题教育“凝心铸魂”.............52

29.奏响“三部曲”让主题教育“掷地有声”............53

30.在“勤其书化”中涵养“著作选读”四重境界.........55

31.做主题教育“先行者”............................57

32.划好改革重点答好考卷...........................59

33.“抬阶而上”找准主题教育“奋斗因子”............62

34.主题教育“常”相伴..............................64

35.给乡村振兴装上“实”量发动机....................65

36.以“三心”养料滋养主题教育之“花”灿烂绽放.......67

37.弹好“三弦琴”奏响主题教育“三部曲”...........69

38.让理论学习“深化”“内化”“转化”..............70

39.让自我革命时刻在线..............................72

40.理论学习不可“少”..............................73

41.聚焦“高深宽力”学好著作选读...................75

42.在“擎旗吹号稳舵”中奔赴主题教育之约............76

43.“以学铸魂”筑牢思想根基........................78

44.请查收主题教育“学习攻略”......................80

45.上好“四堂课”答好“四张卷”...................81

46.把握调查研究的“三组关系”......................83

47.解锁“选读”中选人用人“秘籍”..................84

48.“层层深入”踏响主题教育“奋斗鼓点”............86

49.青春就要奋斗劳动创造未来.......................87

50.主题教育“为民造福”的“工科思维”..............88

51.青年干部当善用“加减乘除”......................89

52.主题教育要“内外兼修”..........................91

53.从主题教育“沃土”中汲取“成长养料”............93

54.用活“起承转合”写好干事创业华章................94

55.在主题教育中升华党员教育........................96

56.开展好主题教育当“心手相连”“头尾呼应”.........98

57.培养科技人才当推崇“大树理论”.................100

58.不经“逆风局”打不好“顺风仗”.................101

59.给子孙后代留下清洁美丽的长江...................102

60.梯队建设锻强干部“雁阵”.......................103

61.主题教育当起而“学”之.........................105

62.主题教育之行须“热、动、实”起来...............106

63.用调研“穿针引线”探主题教育“最优解”..........108

64.开展主题教育要来“真格”.......................109

65.“执笔填词”再赋主题教育“深情”...............111

66.明“忌”知“宜”抓实主题教育理论学习...........112

67.在“书香袅袅”中解锁主题教育的“读书之道”......114

68.助推文旅融合驶入“新轨道”.....................115

69.趁“主题教育”之风放“实效之鸢”高飞..........116

70.主题教育要注意“三忌”“三避”.................117

71.执好“三化之笔”谱写主题教育大文章............119

72.宣传理论学习大礼包请查收.......................121

73.“实”字贯穿让主题教育“琢玉成器”.............123

74.聚势启新让主题教育“破圈”“扎根”“开花”......124

75.调查研究当“力”所能及.........................126

76.让“铮铮信仰”在基层“荡起回响”..............127

77.什么是浪漫？...................................129

78.“以学铸魂”要下“硬功夫”.....................129

79.来一场“苏味十足”的主题教育...................131

80.向问题“叫板”让群众“叫好”..................133

81.世界读书日：写好主题教育的“后半篇文章”........134

82.以党章之“光”照亮前行之路.....................135

83.基层忙种“粟”果“识”终盈枝..................137

84.调查研究既要见“树木”更要见“森林”...........138

85.永葆“公仆心”增进“鱼水”情..................140

86.在春光烂漫时讲好主题教育的故事.................141

87.开展主题教育要以“小”见“大”.................142

88.学习“选读”晒出“星标内容”...................144

89.世界读书日：借主题教育东风燃旺“三把火”........145

90.“四度”让主题教育“干货满满”.................147

91.有“磨”有样确保主题教育“正中靶心”...........149

92.“望闻问切”寻找民生课题“最优解”.............150

93.调查研究的“忌”与“宜”.......................152

94.主题教育要“学思用”与“知信行”环环相扣........153

95.奔赴一场与《习近平著作选读》的“铸魂”之约...........155

96.练就“三本领”扮好“三角色”...................156

97.跳好主题教育“三支舞”.........................158

98.“四学”主题教育让党员素养“在状态”...........159

99.“笔翰如流”让主题教育“笔墨生花”.............161

100.“点”“线”“面”打造“立体式”主题教育.......162

101.让调查研究“研色”饱满“土味”浓..............164

102.主题教育要“入乡随俗”........................165

103.绘好干部考核“坐标系”........................166

104.“人民”二字重千钧............................168

105.把“改”字书写在主题教育答卷上................168