中学党委巡察自查报告

市委第三巡察组：

2019年以来，XX市第X中学党委在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，切实贯彻党的教育方针，牢记立德树人根本任务，全面落实党组织领导的校长负责制，始终坚持以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校，在工作中积极发挥党建引领各项工作，不断探索工作新模式，较好的完成了党委各项工作任务。现根据巡察工作要求，学校党委对我校近四年以来工作开展情况进行认真自查，对有关情况报告如下：

一、基本情况

XX市第X中学于X年建校，X年与始建于X年的XX中学合并，X年与市X中实行合校，X年X月整体搬迁至X市第X中学校址，保持独立办学。X年X月底，X市X中迁回X路X号，现校址占地面积X平方米，约XX亩，建筑面积X平方米。现有在编教师X人，其中转岗X人，抽调在外X人，工勤岗教师X名，一线在校教师X人。现有学生X人，教学班X个，其中七年级X个，八年级X个，九年级X个。学校党组织类型为党总支，现有成员X名，共有党员X人，下辖在职、退休X个党支部，其中在职支部X人、XX支部X人、退休支部X人。学校共设置党建办、行政办、德育处、教务处、教研室、安全办、总务处X个处室。

二、工作开展情况

（一）强思想，在淬炼实践中提质升级

我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在思想上、工作上、行动上与党中央保持高度一致，按照党组织领导的校长负责制制定了学校班子分工，使学校的各项工作始终保持正确的政治方向。开展中层班子、党员、一般教职工的政治学习、专题研讨等工作，充分利用好“学习强国”平台，深入学习党的方针政策、中央精神、法律法规、上级文件精神等。不断加强和完善组织建设，扎实做好“三会一课”，坚持党建带群建，不断拓宽挖掘党建品牌内涵，努力形成学校党建特色。但在工作落实过程中，或多或少存在思想阵地意识不强、理论学习成效不明显、工作落实不到位、意识形态工作责任制重视不够等现象。

（二）实担当，在推动教育教学发展中多维成长

我校坚持规范常规教学管理，在学习“双减”、“五项管理”工作精神的基础上，实行精细管理，从根本上提质增效，多角度确保“双减”工作落实。对课堂教学进行重点管理，对教研活动定期进行检查指导，对作业批改和课后服务进行有效管理，确保教学质量稳步提升。此外学校注重提升学生综合素养，综合素质拓展时段开设体育、艺术、阅读、益智、劳动类等个性化课程，通过减轻课业负担、加强体育锻炼、教育学生远离手机、保证充足睡眠等一系列举措，促进学生健康成长。但在实施过程中，学生课业负担过重现象依旧存在，班子对教师队伍整体素质进一步提高需要继续下功夫。

（三）树旗帜，在三位一体潜移默化中优化德育

办学德居首，育人德为先。学校树立社会、家庭、学校三位一体的德育教育网络体系，积极发挥其在学生成长过程中的重要作用，全力推动学校、家庭教育持续发展，促进中学生健康成长和全面发展，努力为党育人，为国育才。