教育局2022年意识形态工作落实情况汇报

2022年根据上级有关文件精神，按照XX区委关于加强落实意识形态责任制工作的要求，结合我区教育系统工作实际，局教育股认真抓好意识形态工作，取得了良好的成效，现把工作情况汇报如下：

一、主要做法及取得的成效

（一）领导高度重视。

XX区教育工委高度重视意识形态工作，一是开展“星级党支部”评比准备；二是开展将“红色传奇进校园”进行到底系列活动，学生征订XX本《红色传奇》，党员教师购买习近平《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘要编》等学习材料XX本。三是扎实开展喜迎党的大会主题宣传活动。围绕XX市喜迎党的大会主题宣传活动，组织XX区教育系统XX多名党员干部在线上观看党的大会开幕会等。同时，各中小学、幼儿园党总支（党支部）结合主题党日，立足红色资源，通过组织党员干部观看红色影片，大力弘扬革命先烈精神，有效深化了党的大会主题宣传效果。

（二）建立健全意识形态工作机制。

区教育工委召开专题会议，研究部署意识形态工作，制定工作计划，落实具体措施，统一思想认识，明确工作方向。制定了党支部意识形态工作年度分工细则，意识形态工作突发事件应急预案，及时有效处置意识形态领域问题并及时向新区委报告意识形态领域重大情况并提出建设性意见。

（三）持续提升中小学党建质量。

以开展党组织组建和标准化规范化建设百日攻坚大行动为抓手，进一步推进学校党建工作。深入全区各校党支部指导召开组织生活会和开展民主评议党员工作，召开教育系统基层党组织书记落实主体责任述职评议会议，开展党建工作督查XX次，进一步提升我区教育系统全面从严治党工作水平。学校党组织的凝聚力、向心力进一步增强，今年教育系统共有XX名同志被列为预备党员。

（三）加强教师意识形态培训和教师队伍建设。

一是成立了师德建设工作领导小组，开展了中小学优秀德育工作案例评选活动，进一步加强中小学教师意识形态培训和政治审查，坚持师德考评与年度评优评先相结合，坚持实行师德一票否决制度；二是严格“师德六条”的要求，积极落实全国教育大会精神，加强对学校教师思想的引领与教育，加强教师的师风师德教育管理培训；三是开展了“做四有好教师”学习教育活动，提高教师的政治素养和职业道德水平，充分展示广大教师忠诚党的教育、淡泊名利、爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、为人师表的责任感和高尚品质，传达正能量。

（五）立德树人，抓好学生爱国主义教育。

认真贯彻落实全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，坚持党的教育方针，深入开展24字社会主义核心价值观宣传教育，开展创建文明校园、卫生文明城市系列活动。重视中华传统文化和节日，深人开展“扣好人生第一颗扣子”、“传承红色基因争做时代新人”等系列主题教育实践活动，大力弘扬爱国主义精神，把“少年强则国强”的思想，深入到每个学生的心中，努力培养德才兼备，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，跟党走的好少年好学生。

（六）加强学校反邪教教育和反邪教阵地建设。

通过国旗下讲话、主题班会、反邪教教育专栏、反邪教教育签名活动、法律进校园、法律进课堂活动、发放拒绝邪教倡议书、致家长一封信等方式开展意识形态教育和强化宣传阵地建设，传播正能量，防范和抵制邪教对校园的渗透。据不完全统计，2022年以来，在XX区学校发放拒绝邪教倡议书XX万多份，到目前全区各校共开展法制讲座XX（场）次，参加各类反邪教活动XX万多人次。

二、存在的主要问题

（一）教育系统部分党员干部对意识形态工作重要性认识不够。

一些基层领导干部把意识形态工作作为一项纯粹务虚的软任务，没有真正认识到意识形态工作是基层工作的重要组成部分，普遍存在对意识形态工作的重要性认识不足的问题，没有将意识形态工作摆上重要议事日程，受应试教育等因素影响，往往“重业务轻思想政治工作”，导致工作主动性不够、责任感缺失，片面认为只要把各项教学业务工作完成了就是尽职尽责了。对意识形态工作重要性、长期性、复杂性、尖锐性认识还够不到位。

（二）意识形态工作机制不够健全。

由于工作机制尚未完全理顺，一些下属单位对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，任务交办不够明确，责任目标不够清晰，偶有出现错位和缺位的现象，工作有时处于被动应付状态，意识形态传工作显得有些疲软和被动。加上一直以来，由于基层工作事务繁重，部分干部职工对意识形态工作认识不够足，理解不够透，导致从事基层意识形态工作的人员深感自身劳动价值得不到充分体现和认可，工作无热情，其结果就是基层意识形态工作难以顺利展开。

（四）新媒体应用有待进一步提高。

由于传统上注重业务工作的惯性思维，对于新媒体宣传工作发展较慢，对待新媒体不够重视，观念上的滞后，导致很难跟得上新媒体时代的步伐。在传播内容上，缺乏丰富性，多以文字报道为主，有时比较单一，新媒体是新时代下的产物，新媒体时代的纪检宣传人，需要充分挖掘丰富素材，以群众约定俗成、喜闻乐见的模式进行沟通互动，减少新媒体应用中的“官方”色彩和刻板模式。

（五）我区教育系统领导干部工作量大，业务性强。

常态化的思想政治理论学习和专题培训机制还不够完善，意识形态工作责任制的“上热中温下凉”的情况仍然存在。