XX市XX学校清廉学校建设综述

以“清”育美德，用“廉”润心田，从小教育清廉意识、培养清廉习惯、培育清廉作风，是立德树人的重要命题，是教育者的基本职责，也是打造清廉学校的基础性工程。××学校自创建“清廉学校”试点校以来，一直秉承“以清为美，以廉为荣”的创廉理念，依托课堂、课后服务课程、艺术特色活动等载体，开展了丰富多样的廉教活动，让廉洁种子厚植于每个孩子心中，助推学校高品质发展。学校主要从学校管理者、教师、学生三大工作主体着手，努力打造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的新时代廉洁文华。

一、作风改进，奏响“清明”政风

打造“清廉学校”，需要全体教师的共同行动，行动直指进一步加强工作作风建设，不断提高教育服务的水平。

（一）廉字当头——压实党员干部廉洁主体责任。廉洁治校，抓好班子是首要，学校主要负责人和支部成员是廉洁治校的第一责任人，在抓好自身的业务工作同时，抓好分管工作与清廉学校建设的融合，切实履行“一岗双责”。学校将创廉工作纳入重大行政决策，进一步优化了“清廉学校”建设工作领导小组，构建了完备的组织机构，依照“严格执行重大行政决策程序”规定，广泛征求师生及家长意见建议，使学校教育决策和落实更符合师情民意；同时围绕创廉工作中群众关注的热点加强监督自查，紧盯重要时间节点，常态化开展中央“八项规定”执行情况的监督、提醒、检查等行动，以此促进学校各项工作廉洁化、规范化开展，切实维护好学校教育政治生态的“清廉”常态化进程。

（二）“红船精神”——加强党员干部思想政治教育。学校党支部深化“两学一做”的教育常态化、制度化建设，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，大力弘扬“红船精神”。在“三会一课”基础上坚持党风廉政建设分析会等制度，抓实理论学习，提升党组织活动规范化、制度化、科学化水平。在学校教育教学工作中，全体党员干部教师全面贯彻党的教育方针，牢牢把握意识形态方向，把社会主义核心价值观融入教育教学活动中，突出政治标准、清廉导向。

（三）为了孩子——促进教育公平和优质均衡发展。学校支部全面推进依法行政，大力加强党员教师的法治学习活动，坚持把维护教育公平、提升育人质量、保障人民群众的受教育权作为工作的出发点和落脚点，着力规范校外文化课程类教育培训机构；及时回应人民群众的关切，不断解决热点、难点问题，着力解决午餐、午托、课后托管等现实问题；严格执行“阳光招生”政策；继续坚持每年为群众办实事制度，坚持把群众的小事当成自己的大事，健全领导干部联系制度，使工作更具针对性、有效性；更加关注三薄（薄弱学科、薄弱学生、薄弱群体）和四生（单亲、贫困、两特、学困）。

二、尊师爱生，营造“清静”校风

“我承诺：不组织、不要求学生参加有偿补课；不与校外培训机构联合进行有偿补课……”在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的宣誓活动中，学校支部要求每位教师签订了《师德师风责任书》《拒绝有偿补课承诺书》，争做“四有”好教师；教师补缴生活费，做到与学生同价同餐；不接受家长宴请、礼品等，做到严格要求自己；严格执行“双减”政策，自觉接受学生、家长和社会各界监督。通过进一步规范教师廉洁从教行为，大力弘扬高尚的师德风范，共同营造风清气正的清廉文化氛围，让清廉在心，教育更真。教育是推行德治的重要途径，学校是全社会的道德高地。文华全体教师秉持廉洁为民的教育理想，坚守办学定位，把清廉干净作为校风的重要品质，融入学校的精神和灵魂，使之成为了学校无形的行为规范和道德准则。