(二)在“带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀‘国之大者’,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位”方面:一是改革创新意识不强。有时候凭借老经验办新事,习惯于常规定性思维,缺乏系统性、科学性思考,贯彻新发展理念及运用新思想、新方法解决新情况、新问题的举措缺乏创新。比如,在统筹我县外资工作中,对出现的新政策研究不够全面深入,没有及时寻找创新其他举措、途径,导致年终的被动局面。二是攻坚克难能力不够。在急难险重任务面前,党组成员能够冲锋在前、以身作则,顺利圆满完成各项任务目标。但有时候面对历史遗留问题和深层次矛盾,深入思考研究的还不够,解决难题的能力有待进一步提高。比如,在化解信访积案、回流案件中,多数是遗留问题,时间较长,调查取证相对困难,在解决这类问题中更需要增强攻坚克难能力,从源头真正化解到位。
(三)在“带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系”方面:一是宗旨意识仍需增强。平时把主要精力放在了经济指标、项目投资、乡村振兴、安全生产等重项工作,站在群众角度考虑问题不够多,在解决群众实际困难方面做得还有欠缺,对标带头践行以人民为中心的发展思想要求还存在差距。比如,在有效应对房地产突发状况上,虽然能够及时研究制定相应措施,尽最大可能减轻群众损失,但有效预防、提前谋划上做得还不够到位。二是民生福祉仍需增进。扎实推进“我为群众办实事”实践活动取得实效,但是在保障和改善民生顺应老百姓对美好生活的新期盼上还存在差距。比如,取暖季期间,在强降温天气应对上,出现输热管爆裂、坏损情况,虽然能够及时维修恢复供暖,但是也反映出来在民生福祉这方面推进力度不够。三是基层调研仍需深入。虽然能够深入乡村、部门开展调研,但大多数是听取乡镇、部门工作汇报并提出要求,真正走进群众身边听取群众意见还不够多,了解的基层社情民意还不够全面,对群众的所想所盼掌握还不够充分,解决问题的措施缺乏针对性。比如,在走访慰问脱贫户时,了解政策落实、帮扶措施较多,对群众真实需求掌握不够,采取有效措施及时帮扶解决做得还不到位。
(四)在“带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光”方面:一是学习运用有待完善。能够自觉学习党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,但是掌握不深、理解不透,经验学习不够整体性、系统性、协同性,不能够很好的运用理论与实践相结合、历史与现实相照应、当前和未来相兼顾。二是忧患意识有待提升。有时满足于现有的成绩,忧患意识有所淡化,没有看到我县存在的各种风险,比如,经济质量发展不高,实体经济面临不少困难,重大项目较少,工资投资支撑相对乏力,城乡建设、生态保护等方面仍有短板弱项,队伍作风、营商环境与高质量发展要求仍有较大差距,仍需加强忧患意识,不断防范化解各项风险。三是能力本领有待增强。在工作头绪多、任务重的时候,统筹不够到位,有时候会顾此失彼,没有能很好的统筹各项工作。比如,全国疫情形势趋紧的时候,把主要精力放在了疫情防控上,多次安排调度指挥,保障全县人民群众身体健康和生命安全,对于抓投资上项目等工作安排部署少,降低了标准。
(五)在“带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对‘一把手’监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争”方面:一是责任落实不够到位。对落实全面从严治党的严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位,平时在会上部署多,开展廉政谈话、廉政提醒,咬耳扯袖不够经常。比如,党风廉政建设工作注重于会议上的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式,讲工作方面的多、剖析触及灵魂的少,主体责任这个“牛鼻子”没有抓牢抓实。二是“四风”纠正不够到位。随着工作环境和工作岗位的变化,工作任务越来愈多,对自己要求有所放松,勤俭朴素思想有所弱化,有时感觉只要管住大节,在大的方面不出错就可以,存在着一定的思想偏差;有时候在迎接上级领导检查时,总认为应该热情一点,招待应该好一些,不可避免的出现了餐桌上的浪费。三是规定执行不够彻底。能够自觉遵守中央八项规定及其实施细则精神,严以律己、廉洁从政,严格要求自己时刻注意言行举止,严格要求身边的家属子女和工作人员,但是在一些方面做到还不够仔细。比如,平时去乡镇调研,总想给基层多一些支持,多帮助解决一些实际困难,但是乡镇经常会安排书记、镇长一起参加调研,在一定情况影响了乡镇的正常工作,并没有及时制止这种情况。

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本文标题:政府党组党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料
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