下一步，学校要认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，围绕立德树人，聚焦“三个一流”，狠抓学风、教风、作风和党风建设，推动学校事业实现跨越式发展。
一、强化学风建设，着力提高人才培养质量
学风建设是大学精神的集中体现，是立德树人的本质要求，是人才培养的根本保证。加强学风建设，就是要培养“五有学生”，即有优良的道德品质和社会责任感，有扎实的专业知识，有独立的思维判断能力，有较强的实践创新能力，有宽广的国际视野。
夯实学风建设工作体系。发挥学风建设整体合力，形成学校领导主抓、学工教务主导、相关部门配合、学院具体推进的工作格局。出台进一步加强和改进学风建设的实施意见。推进学风建设专项工程，每年组织一次调研、听取一次汇报、开展一次专题研究，每两年召开一次专项会议、开展一次学院评估。建好全国高校辅导员发展研究中心和省辅导员研修与培训中心，提升辅导员、班主任和任课教师抓学风建设的能力。
强化学风建设价值导向。坚持价值塑造与知识追求并重，促进教育教学与学风建设紧密对接。把学习成绩和学风情况与评优表彰、升学推免、党员发展等工作挂钩。修订《学生管理规定》，规范综合素质测评，激励学生好学向上。强化诚信求学意识，加大对失信行为的约束惩戒。提升学生自我教育、自我管理和自我服务能力。推进团代会、学代会参与学校治理。进一步发挥校务参事功能。发挥学生党支部和党员工作站的示范引领作用。
