副院长在2026届高三毕业典礼上的致辞：以确定的自己拥抱不确定的未来

敬爱的老师们、亲爱的同学们，家长朋友们：

晚上好！

明辨楼墙上的爬山虎绿了又黄，成美馆窗前的流云聚了又散，运风场上你们奔跑的身影仿佛就在昨天。此刻，你们站在人生的十字路口，即将告别汉开，奔赴远方。我代表母校，向所有高三毕业生表示热烈的祝贺！向为你们的成长倾注心血的老师们、家长们致以最崇高的敬意！

从录取通知书到毕业证书，承载了我们三年的美好时光，还有同学从小学就在汉开，更是留下了更多珍贵的足迹。明辨大厅下，我们有个约定，相约研究生毕业时，回到母校，打开尘封在记忆胶囊里的致未来的自己，那是对自己未来的期许，期待自己学成归来。母校对你们充满信心，但在你们即将离开母校之际，还是想再叮嘱你们，未来充满了希望，但也充满了不确定。世界正在经历深刻的变化，技术的裹挟、环境的动荡、观念的冲突，这些都在提醒我们：当未知是常态，变化成为了唯一的不变，我们用什么去拥抱这样充满变数的未来呢？今天分享的主题也许可以给出答案：以确定的自已，拥抱不确定的未来。

其实，在汉开的时光，母校一直在教你们做一件事：练就确定的自已。

确定自已要扎住根、走对路、使足劲、守住念。

第一，扎住根一一明辨不惑，力行有品。

你们在汉开面临过无数次追问一一“你怎么看”“你怎么选”。未来会有万千声音交织，真假难辨，浪潮汹涌。但我们确定，要在喧嚣中葆有清明的理性，不盲从、不偏执，用独立思考的火把照亮迷雾。信息可以轰炸，立场可以裹挟，但汉开人始终握紧属于自已的罗盘。明辨不惑，通俗的说就是四个字：想得明白。於天宇同学，高一请教数学郭婷婷老师怎么提分。老师说，把课本习题扎实的做一遍，他就照做了。别人觉得这怎么够，去找捷径；他想明白了，认准了就做。结果高一统考就拿了区前十，到现在，他的答题步骤就是标准答案。不惑，就是别人都在找捷径的时候，你认准了一条路，走到底。

明辨不惑很难，力行有品更难，知道与做到之间，隔着一道江河。跨过去的人不多，因为“知道”是舒服的，“做到”是辛苦的。汉开人不做空谈的巨人。每一步走得从容坦荡，每一个脚印经得起回望一一这是品。力行有品，通俗的说也是四个字：干得漂亮。

有一群同学，陈泽瑞、李雨阳、夏珺行、郑子尧，不需要老师安排，高三每天主动包揽班级清理垃圾的任务；何璇同学，每天都要到办公室找老师问问题；许雨晴同学，数学无论考多少分，从来不摆烂、不放弃。好几科试卷从做不完到能写完，背后是日复一日的坚持。事情不大，但天天做、没人催、不放弃一一这也是品。

第二，走对路一一用以致学。

根扎稳了，往哪走？汉开走出来的路，叫用以致学。

很多人的逻辑是先学后用，但真实的人生从来不会给你一张“学过了才考”的试卷。用以致学，是遇到真问题，先迈步，再在途中长出本事。

面对高考这个“真问题”，宋泓静同学把全部历史教材的思维导图重新画了一遍一一不是老师布置的作业，是她自已觉得该画，就画了。陈亦一同学，历史选择题曾经15道错8道以上，她就把错题一道道归类总结，现在只错3道。遇到问题，自已想办法去解决，再学习，这就是用以致学。

还有，时代给了我们一件前所未有的利器一一人工智能，给了我们无穷无尽的工具与可能。但汉开人从不做工具的奴仆，而要做工具的驾驭者。我们不信“学好了再用”的教条，我们信奉“在用中学，在战中练”的果敢。让AI成为延伸的思维，让技术成为加速的跑道。不是等准备好了再出发，而是在出发的路上让自己逐步完善。

第三，使足劲一一登山 (复利)思维。

路走对了，靠什么走到远？靠的不是蛮力，是复利。

你们可能觉得登山思维是个概念，离自已很远。其实你们每天都在用一一每天提1分，这就是登山。登山思维的核心是每天进步1分的复利：不是一天走完，是每天都走一点，让今天的1分叠在昨天的1分上面。像南极探险的阿蒙森团队那样，每日前进三十公里，不冒进也不停步一一不是靠意志力硬撑，是靠节奏把每一步变成下一步的底座。

杨一帆同学，英语曾经遇到瓶颈。零模过后，每天到英语姜老师那里背50个单词，坚持了八个月。课上有什么不懂，一定问清楚，不留死角。如今，他英语提分甚至达到40分。没有什么秘诀，就是每天50个词、每天问清楚一一不是咬牙撑过来的，而是让每一天都长在前一天上面。

登山思维还教会我们，当小胜、快胜、常胜时，记得要及时庆祝。因为每一次小胜都在累积信心，每一次庆祝都在确认方向。走对了路，有了进步，就要给自已庆祝。

这一路，当然会有风刀霜剑。但汉开人从不把困难当作放弃的借口，只当作磨砺心性的燧石。把每一次跌倒都蓄为跃起的力量，把每一道伤痕都视作勇士的勋章。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风一一这就是汉开人的坚毅。

这一路，我们绝不莽撞，而是敬畏规律、洞察风险之后，依然选择做“谨慎的冒险者”。像航海家，精心测绘星图，然后扬帆驶向深蓝的未知。这份谨慎，是智慧的沉淀；这份冒险，是勇气的喷薄。安稳的岸不是汉开人的终点，风暴过后的新大陆才是航向。

未来扔给我们的不会是标准试卷，而是一道道从未有过的谜题。汉开人是富有创造力的问题解决者，用创新的思维重新定义问题，用创造的力量开辟路径。

铭记那句话：我是汉开人，请看我可能。第四，守住念一一汉开校歌。

根扎下了，路走对了，劲使足了，还要有一个念想一一走再远也忘不掉的东西。

“千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。”其实，校歌就是写的你自已啊，穿山越岭的水流，近看只觉湍急，退远了才看得出它从高处来。你们此刻也许觉得辛苦，但往后退一步看，这些日子就是你们“出处高”的起点。你们就是那瀑布，汉开托举你们起点不凡，这方沃土给了你们奔腾万里的底气。

校门口，槐树下，“槐”者“怀”也一一走多远，都不忘从何处出发；攀多高，都记得谁托着你上的路。母校用行动诠释着“以美成美”，也请你们带着这份美好，带着以美成美的格局与责任，去成全他人，让美好遇见美好，让微光点亮微光。

“溪润岂能留得住，终归大海作波涛。”任何安逸的浅湾，都留不住向往浩瀚的洪流。不确定的世界，正是我们汇入时代、掀起壮阔波澜的星辰大海！校歌早已在我们血脉里回荡：汉开人岂是池中物。我们一定会登上世界的舞台，让世界看见汉开人的豪迈与精彩！

同学们，以确定的自已，去勇敢拥抱吧！

明辨大厅下的那些信，等你们回来打开。到那时侯，你们会发现一一信里期许的那个自己，不是凭空变成的，是从汉开出发，一步一步走出来的。

壮哉，善哉。。。好像一道激流豪迈，好像万顷碧波慷慨！母校就在这里，在槐树的年轮里，在每一个爬山虎红了又绿的季节里，在每一个运风场的清晨与黄昏里，永远为你们祝福，等你们踏浪归来，等你们传来好消息！

珍重，启程，再会！