县政绩观学习教育警示教育思想交流会开展情况报告(含做法成效)
2026-06-02 681

县树立和践行正确政绩观学习教育警示教育思想交流会开展情况报告

根据中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神和上级党委的统一部署,××县以"立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干"为总要求,扎实组织开展警示教育专题思想交流会,推动全县县处级以上领导班子和领导干部深学细悟、知行合一,切实将学习成效转化为推动高质量发展的实际行动。现将有关情况报告如下。

一、基本情况

本次警示教育思想交流会于2026年X月至X月间分批次组织实施,以县处级以上领导班子和领导干部特别是"一把手"为重点参加对象,覆盖全县各乡镇(街道)党委、县直各部门(单位)领导班子及县管领导干部。

集中阅看情况。全县共组织领导班子××个、县处级以上领导干部××人参加集中阅看。其中,县委常委会成员、县政府常务会成员带头参加,在县委党校主报告厅率先组织集中阅看,形成示范带动效应。各乡镇(街道)、县直各部门(单位)领导班子随后相继组织本单位领导干部开展集中阅看,全程共组织集中阅看场次××场,实现县处级以上领导班子和领导干部全覆盖。警示教育专题片内容涵盖近年来因政绩观偏差导致决策失误、造成严重损失的典型反面案例,以及弄虚作假、急功近利、劳民伤财等政绩观偏差的突出表现,真实鲜活、震撼人心。交流发言情况。集中阅看结束后,各领导班子当场组织开展思想交流发言,全县共有县处级以上领导干部x×人在交流会上作了发言,其中县委书记、县长等县委常委会成员、县政府常务会成员均带头作了交流发言。各乡镇(街道)党委书记和县直各部门(单位)主要负责同志全部在本单位思想交流会上作了主旨发言,班子其他成员结合自身岗位职责踊跃发言,交流发言氛围热烈、思想碰撞深入,达到了预期效果。

二、主要做法及成效

(一)高度重视,精心组织部署

县委把开展警示教育思想交流会作为落实树立和践行正确政绩观学习教育的重要抓手,纳入县委常委会工作议程,专题研究部署。县委书记亲自审定思想交流会工作方案,明确要求做到"三个带头":主要领导带头阅看、带头发言、带头检视剖析,以上率下,层层传导压力。县委成立学习教育工作专班,统筹协调各单位集中阅看和思想交流的组织工作,制定印发集中阅看和思想交流会实施方案,明确时间节点、参加范围、发言要求和成果运用,确保活动有序推进、务求实效。在具体组织上,坚持"两个结合":将警示教育与党委(党组)理论学习中心组学习相结合,将集中阅看与专题研讨相结合,做到看片有准备、发言有深度、整改有举措,防止走过场、流于形式。

各单位还提前组织学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,特别是认真研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》,为深入开展思想交流奠定了扎实的理论基础。

(二)正反结合,增强警示实效

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