关于学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第四部分的领学发言

同志们：

今天，我就《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第四部分“坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”，向大家作一次领学发言，与同志们共同学习交流。

习近平总书记明确指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容。”这一重要论断，深刻揭示了新时代党员干部干事创业的价值导向与行动准则。当前，“十五五”时期已经开局起步，推动高质量发展是我国经济社会发展的主题，各级领导干部必须深刻理解、全面把握这一重要论述的精神实质，将坚持高质量发展真正内化为政绩观的核心内容。下面，我从三个方面谈谈学习体会。

一、深刻认识政绩观与发展观的内在逻辑

政绩观与发展观密切相关，有什么样的发展观就会产生什么样的政绩观，政绩观正确与否直接决定着发展的成效乃至成败。习近平总书记在这一部分论述中，始终贯穿着一个鲜明主题：发展必须是高质量的发展，不发展不是政绩，乱发展、低质量发展同样不是政绩。

（一)从“有没有”到“好不好”的历史性转变

党的十九大作出了“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”的重大判断。这一转变，是保持经济持续健康发展的必然要求，是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求，也是遵循经济规律发展的必然要求。习近平总书记指出，高质量发展就是从“有没有”转向“好不好”。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民群众不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。这就决定了我们的政绩标尺必须随之转变，不能再简单以国内生产总值增长率来论英雄。

(二)彻底破除“唯GDP”的错误政绩导向

习近平总书记在多个重要场合，对以GDP增长率论英雄的错误做法进行了深刻批判，明确要求“各级都要追求实实在在、没有水分的生产总值，追求有效益、有质量、可持续的经济发展”。他还直接点名批评：集成电路、电动汽车、新能源等新兴产业盲目投资和重复建设问题，背后是一些地方政府推动，“问题的根子是政绩观不正确”。这些有力的批评，深刻揭示了错误政绩观对发展大局的危害。领导干部必须清醒认识到，把经济发展仅仅理解为数量增减、简单重复，是形而上学的发展观，只会使发展中的矛盾和问题进一步积累激化，最终走向总爆发。

(三)将高质量发展作为衡量政绩的根本标尺

高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求；不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发展都必须贯彻的要求；不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求。习近平总书记特别强调，政绩既体现在抓发展上，也体现在惠民生、保稳定上；既体现在即期见效的显绩上，也体现在打基础、增后劲、利长远的潜绩上；既体现在解决现实矛盾上，也体现在解决历史遗留问题上。这“三个既……….也…….”，为我们全面准确把握政绩的丰富内涵提供了根本遵循。

二、把握完整贯彻新发展理念的实践要求

新发展理念和高质量发展是内在统一的，高质量发展就是体现新发展理念的发展。判断一名领导干部政绩观是否正确，关键就要看是否完整、准确、全面贯彻了新发展理念。

(一)新发展理念是推动高质量发展的根本指引

习近平总书记指出，发展理念是战略性、纲领性、引领性的东西，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，发展理念搞对了，目标任务就好定了，政策举措跟着也就好定了。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，是我们在深刻总结国内外发展经验教训的基础上形成的，集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化。这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代，哪一个发展理念贯彻不到位，发展进程都会受到影响。