市民政局人教科科长政绩观学习教育心得体会

根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神,近期我牵头组织并参加了机关党支部专题学习教育。通过深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,我对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题有了更深刻的认识,现将心得体会汇报如下。

一、深化思想认识,准确把握正确政绩观的深刻内涵

政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观在从政实践中的集中体现。通过系统学习,我深刻认识到,树立和践行正确政绩观,必须牢牢把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求。这“十六字”总要求,清晰回答了创造政绩的根本立场、价值取向、方法路径和作风保障。

立党为公是根本立场。中国共产党除了人民利益之外没有自己的特殊利益。作为机关党支部书记,必须时刻牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”,把为公而不是为私作为一切工作的出发点和落脚点,坚决摒弃任何形式的个人主义、功利主义。

为民造福是价值原点。真正的政绩不在高楼大厦的堆砌,不在GDP数字的虚高,而在老百姓的口碑里,在民生的改善中。必须把为民办事、为民造福作为最重要的政绩,把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。

科学决策是方法遵循。创造经得起检验的实绩,必须坚持实事求是、遵循客观规律。要深入调查研究,扑下身子察实情、谋实招,确保各项决策符合实际、符合科学、符合群众期盼。

真抓实干是作风保障。政绩是干出来的,不是喊出来的。要发扬“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,坚持一切从实际出发,按规律办事,以钉钉子精神抓落实,为人民出政绩、以实干出政绩。

二、对照检视反思,深入查摆政绩观方面存在的偏差

对照正确政绩观的要求,结合支部工作和个人思想实际,我进行了深刻反思。主要存在以下需要改进的方面:

一是理论学习深度有待加强。对习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,有时满足于“学过了”,但在“学懂弄通做实”上还有差距,未能完全将其内化为坚定的政治信念和自觉的行动指南。

二是党建业务融合不够紧密。有时存在“就党建抓党建”的倾向,未能完全将党建工作成效精准体现在服务大局、推动民政中心工作高质量发展的具体成果上。在如何通过党建引领破解业务发展难题方面,思路和举措还不够多。