党课讲稿：守正初心践行正确政绩观勇担使命培育时代新人

同志们：

今天，我们在这里召开专题微党课，共同学习、深入研讨一个对我们事业发展至关重要的根本性问题一一树立和践行正确政绩观。在全党上下深入开展相关学习教育的背景下，结合我校作为XX市唯一公办专门学校的特殊使命，这次学习尤为及时，也尤为必要。我们每一位党员教师，都必须深刻思考，我们追求的“政绩”是什么？我们工作的“功劳簿”应该写下什么？这直接关系到我们能否办好人民满意的专门教育，能否不辱党和人民赋予我们的神圣使命。

一、深刻领会核心要义，准确把握何为专门教育的“正确政绩观”

政绩观，本质上是世界观、人生观、价值观在领导工作和事业实践中的集中体现，回答的是“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”的根本问题。对于普通学校而言，政绩或许与升学率、竞赛奖牌紧密相连；对于企业而言，政绩可能体现在利润增长、市场份额。但对于我们XX中学，对于我们从事的这份特殊教育事业，政绩观的内涵有着更为深刻、更为厚重的定义。

第一，政绩为谁而树一一必须坚守“为了每一个迷途孩子”的人民立场。

我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。为民造福，是我们一切工作的出发点和落脚点，也是检验政绩的最高标准。那么，我们专门教育工作者的“人民”是谁？就是我们面前这群在成长道路上暂时迷失方向的孩子，是他们背后一个个忧心仲仲、濒临破碎的家庭，是企盼和谐稳定、长治久安的社会。

我们的政绩，从来不在于校园建设得多么气派，不在于对外宣传的口号多么响亮，更不在于获得了多少纸面上的荣誉。我们真正的政绩，体现在每一个学生的点滴转变中：体现在一个曾经满身戾气的少年，眼神中重新闪烁出对未来的向往；体现在一个曾经沉迷网络、与家庭断绝沟通的孩子，能够主动拿起电话向父母道一声歉；体现在一个曾经游走在违法犯罪边缘的青少年，最终成长为遵纪守法、自食其力的社会公民。这，就是我们的政绩。

自建校以来，我们累计教育和转化了超过5000名学生。截至2025年底，我校学生的教育转化率稳定在98%以上，毕业学生离校后行为表现稳定、遵纪守法率超过95%。这些数字背后，是5000多个家庭重燃的希望，是为社会消除的数千个不稳定因素。这才是我们最值得骄傲、最有分量的政绩。因此，树立正确政绩观，首要的就是要站稳人民立场，把每一个学生的健康成长作为我们工作的最高追求，把赢得学生、家长和社会的信任与满意作为我们事业的根本标尺。