2026年卫生院党员个人树立和践行政绩观学习教育问题查摆及整改措施

在2026年党内树立和践行政绩观学习教育开展过程中，本人紧密结合卫生院党员岗位职责，对照学习要求，深入查摆自身在思想、工作、作风等方面存在的差距和问题，结合基层医疗工作实际，制定切实可行的整改措施，具体如下：

一、对照习近平总书记有关重要论述方面

问题1：对习近平总书记关于树立和践行正确政绩观、卫生健康工作的重要论述学习不深入，仅满足于通读原文，缺乏系统性钻研，对“以人民健康为中心”的核心要义理解不透彻，不能将论述精神与卫生院诊疗服务、公共卫生服务等具体工作深度结合。

整改措施：每周固定1小时专题学习习近平总书记相关重要论述，做好学习笔记，每月结合岗位实际撰写1篇学习心得；主动参与卫生院党支部集中学习研讨，结合诊疗工作中的难点问题，交流学习体会，将论述精神转化为服务群众的实际行动。

问题2：对习近平总书记“功成不必在我、功成必定有我”的政绩观理解不深刻，在工作中存在重显绩、轻潜绩的倾向，更关注门诊量、诊疗效率等显性指标，对居民健康档案完善、慢性病长期管理等基础性、长效性工作重视不足。

整改措施：树立“潜绩也是政绩”的理念，合理分配工作精力，每月至少抽出3天时间参与居民健康档案核查、慢性病随访等工作；建立工作台账，将基础性工作完成情况纳入个人月度总结，定期自查自纠，确保显绩与潜绩同步推进。

问题3：学习主动性不足，存在“被动学习”现象，多是按照党支部要求完成学习任务，主动利用业余时间学习习近平总书记重要论述的意识不强，对卫生健康领域相关重要指示批示精神的学习滞后。

整改措施：制定个人学习计划，明确每日、每周学习任务，利用碎片化时间通过“学习强国”等平台补充学习；主动关注卫生健康领域政策动态，及时学习习近平总书记最新重要指示批示精神，做到学用同步、学以致用。

二、落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题

问题1：对党中央关于卫生健康领域的重大决策部署学习不细致，理解不全面，在工作中不能准确把握政策要求，导致部分政策落实不到位，如分级诊疗宣传引导不够，群众转诊意识不强。

整改措施：系统学习卫生健康领域重大方针政策，每月梳理1次相关政策要点，做好政策解读笔记；在门诊、下乡义诊时，主动向群众宣传分级诊疗、医共体建设等政策，每月开展1次政策宣传活动，提升群众政策知晓率。

问题2：落实党中央关于“健康中国”战略部署存在敷衍应付现象，在推进居民健康管理、传染病防控等工作中，存在流程简化、标准降低的情况，如传染病防控台账填写不规范、不及时。

整改措施：强化责任意识，严格按照“健康中国”战略部署和卫生院工作要求，规范落实各项工作流程；每日核对传染病防控台账、居民健康管理数据，每周自查1次工作落实情况，发现问题立即整改，确保政策落地见效。

问题3：对党中央关于基层医疗服务提质增效的决策部署执行不力，在提升自身诊疗水平、优化服务流程等方面主动作为不够，存在“等靠要”思想，未能积极响应政策要求，推动基层医疗服务质量提升。

整改措施：摒弃“等靠要”思想，主动对标政策要求，制定个人能力提升计划，每月参加1次业务培训、病例研讨活动；主动优化自身服务流程，减少群众就诊等待时间，每月收集群众就诊意见，针对性改进服务方式。

三、落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神方面存在的差距和问题

问题1：对习近平总书记关于“保障人民群众生命健康安全”的重要讲话和指示批示精神落实不到位，在日常诊疗工作中，有时存在责任心不强、服务态度不热情的情况，未能真正把群众健康放在首位。

整改措施：强化宗旨意识，时刻牢记习近平总书记重要指示要求，将“保障群众健康”作为工作的出发点和落脚点；规范诊疗行为，耐心接待每一位患者，认真询问病情、细致开展检查，杜绝敷衍了事、态度生硬等问题。

问题2：对习近平总书记关于基层医疗卫生工作的重要指示批示精神学习不深入，未能结合卫生院实际找准落实切入点，在解决群众“看病远、看病难”等问题上，主动思考、主动作为不够。