XX县（市、区）委组织部领导班子树立和践行正确政绩观学习教育查摆问题清单

序号

对照条目

存在问题

具体表现

整改措施

整改时限

整改成效

1

关于立党为公：落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题

贯彻落实上级党委关于党的建设和组织工作重大决策部署的主动性和系统性有所不足。

班子在落实党中央关于全面加强党的建设、深化干部制度改革、推进人才强国战略等重大决策部署上，存在学习在前、落实滞后的问题，对上级部署的细化分解不够及时，把政策转化为本地组织工作具体举措的能动性有待加强。例如，上级关于推进基层党组织标准化规范化建设的专项部署下达后，班子研究制定本地实施方案历时近个月，较要求时限滞后天，导致村级党组织规范化建设达标工作启动迟缓；年度全县基层党组织标准化建设达标率仅为%，低于上级要求的%目标，部分软弱涣散基层党组织整顿工作进展缓慢，暴露出班子贯彻落实的系统性和及时性存在明显短板。

建立重大决策部署即时学习、限时分解、挂账督办机制；完善班子成员分工负责制，明确每项部署的落实责任人和时间节点；定期向县委报告落实进展，确保上级部署在组织工作各条线落地见效。

2026年6月底前

2

关于立党为公：落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神方面存在的差距和问题

学习习近平总书记关于党的建设和组织工作重要论述的深度和学用转化实效有待提升。

班子在组织学习习近平总书记关于党的建设、干部队伍建设、人才工作等重要论述时，存在学习形式多于内容研讨、理论联系实际不够紧密的问题，将重要论述转化为推动本地组织工作创新发展的具体举措主动性不足。例如，习近平总书记关于"选人用人是党的建设的重要内容，必须把好用人导向"的重要论述提出以来，班子结合本地实际制定的干部选拔任用正向激励机制方案直至年才启动研究，推动担当作为干部"能上能下"制度落地工作长期停留于谋划阶段，​年度全县干部"能下"比例仅为**%，低于全市平均水平**个百分点，学用转化的差距较为明显。

将习近平总书记关于党的建设和组织工作重要论述列为班子重点学习内容，建立学习成果转化清单；每次学习后形成结合本地实际的研讨纪要，明确转化举措；将学用转化情况纳入班子年度述职考核。

2026年5月底前

3

关于立党为公：树立"全国一盘棋"思想、服务服从大局方面存在的差距和问题

服务服从县委整体工作大局的主动性有所不足，就组织工作本位看问题的局限性有所体现。

班子在统筹组织工作与县委整体工作大局关系时，存在就组织看组织、对如何通过组织工作服务全县经济社会发展大局主动谋划不够的问题，在配合县委重点工作部署时，主动融入大局、主动发挥组织工作保障作用的意识有待加强。例如，在配合全县重大项目建设和乡村振兴整体推进过程中，班子对如何通过组织工作为重大项目配强班子、选优干部的主动谋划不够，****年度重大项目攻坚专项干部调配工作启动比县委要求时间滞后**天，影响了重点工作整体推进节奏；同期，兄弟县市组织部门主动超前谋划干部配备，工作推进明显优于本地，被县委专项督查通报，反映出班子全局意识和服务大局能力存在差距。

建立组织工作主动融入县委整体工作大局的协调联动机制；对县委重大工作部署，实行提前介入、主动谋划干部配备和党建保障；将配合县委中心工作情况纳入班子年度重点考核指标。

2026年6月底前

4

关于立党为公：对照岗位职责履职方面存在的差距和问题

班子整体履职的系统性和主动性有待进一步提升，统筹推进干部工作、基层党建、人才工作等各项职责的合力有所不足。

班子在统筹推进干部选拔任用、基层党组织建设、人才引进培养、党员教育管理等各方面职责时，存在各管一摊、协同联动不足的问题，对各条线存在的薄弱环节发现不够早、推动整改不够及时，整体履职效能有待提升。例如，****年度班子专题研究基层党建工作仅召开次，较前一年度减少次；对全县个软弱涣散基层党组织，班子研究推动整改的周期平均达个月，部分软弱涣散党组织长期未能完成整顿销号；班子成员联系基层党建工作的落实情况参差不齐，有名班子成员全年赴联系点指导工作次数不足次，基层党务工作者反映有所集中，暴露出班子履职的系统性和主动性存在不足。

完善班子成员分工负责和联系基层党建工作机制，建立班子定期专题研究重点工作制度；对各条线存在的薄弱环节实行挂账督办，明确整改时限；定期开展基层党建工作专项检查，推动整体履职效能提升。

2026年6月底前