基层组工干部学习贯彻党的二十届四中全会精神的研讨发言材料

党的二十届四中全会胜利召开,为我们做好"十五五"时期各项工作提供了根本遵循。作为一名基层组工干部,我深感责任在肩、使命光荣。通过这段时间的深入学习,我对全会精神有了更深刻的理解,也对自身工作有了更清醒的审视。下面,我从五个方面汇报自己的学习体会。

一、理论解读与个人感悟:在乡村振兴大局中找准组织工作坐标

全会明确提出"加快农业农村现代化,扎实推进乡村全面振兴",这为我们基层党建工作指明了前进方向。学习过程中,我深刻认识到,乡村振兴不是简单的经济问题,而是关乎党的执政根基的重大政治任务。组织路线服务政治路线,我们必须把基层党建融入乡村振兴的每一个环节。

个人感悟最深的有三点:首先,党建引领不是抽象口号,而是具体行动。全会强调要"健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系",这让我意识到,组织工作的成效最终要体现在治理效能上。其次,数字赋能不是选择题,而是必修课。全会提出"推动治理重心向基层下移",在信息化时代,这必然要求我们用数字化手段破解基层治理难题。最后,群众获得感是检验标准。无论我们做什么工作,最终都要看群众是否满意、是否受益。这种认识让我对"为何抓党建、抓什么党建、怎么抓党建"有了更清晰的答案。

二、学习困惑与反思:理论联系实际的三个瓶颈

在学习过程中,我也遇到过一些困惑。第一个困惑是:如何在繁重事务中保持理论学习的系统性?基层工作千头万绪,常常是"5+2""白+黑",理论学习容易被碎片化、表面化。有时会出现"学的时候都懂,用的时候却不会"的现象,理论与实践之间似乎总隔着一层窗户纸。

第二个困惑是:如何处理规范性与创新性的关系?一方面,组织工作有严格的制度规范,"三会一课""四议两公开"等制度必须不折不扣执行;另一方面,基层情况千差万别,群众需求日益多元,简单照搬文件往往水土不服。比如,在推广"云端党群服务中心"时,部分老党员对智能手机操作不熟练,数字化服务反而可能造成新的"数字鸿沟"。

第三个困惑是:如何破解"上热中温下冷"的传导难题?中央的决策部署在基层末端有时会出现衰减,一些村干部对党建工作重要性认识不足,认为"经济发展是硬指标,党建工作是软任务"。这种思想偏差导致党建工作与中心工作"两张皮",组织优势难以转化为发展优势。