在学习贯彻党的二十届四中全会精神读书班集中研讨时的发言

这次读书班一开始，就进入集中式的沉浸式学习状态，让我感觉是再次回到了学校、回到了学堂、当回了学生，以虔诚的态度和钻研的精神，如饥似渴、全身心地学习党的二十届四中全会精神。这种学习形式、学习安排、学习做法和学习要求，让我们能够静下心来、沉下心来，系统深入地学习领会全会精神的丰富内涵和实践要求。还没有哪一次比这一次将全会精神学习的这么全面、这么深入、这么系统、这么严格，还没有哪一次比这一次理论学习坚持的这么长、感悟的这么深、收获的这么多。按照读书班的安排，下面，我作个简要发言，谈四个问题。

一、学的意义，就是为什么要学

这是一个根本问题，也是一个认识问题，这个问题关乎着学习的方向，也关乎着学习的效果。党的二十届四中全会是在我国即将胜利完成“十四五”主要目标任务，进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期召开的一次重要会议。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来五年中国发展擘画蓝图，是乘势而上、接续推进中国式现代化的又一次总动员、总部署。学习贯彻全会精神是首位性的，这是做好各项工作的基础和前提。结合自身实际，个人觉得，可以从四个方面来回答这个问题，就是学习全会精神能增强四种实实在在的能力。

一是从问题导向看，学习全会精神能增强管得好自己的能力。总书记多次强调要守住底线、廉洁从政。习近平总书记指出，干部要想行得端、走得正，就必须涵养道德操守，明礼诚信，怀德自重，保持严肃的生活作风、培养健康的生活情趣，特别是要增强自制力，做到慎独慎微。我们身边也有同志因为没有守住底线而走上不归之路。从落马的官员的“忏悔”看，无不是因为信念动摇、精神懈怠、思想滑坡、学习放松。管得住心神，管得住自己，首先就要从学习抓起。学习不能做样子、走过场、图热闹、搞形式，真正做到内化于心、外化于行，成为自觉和习惯，成为工作和生活常态。

二是从使命任务看，学习全会精神能增强干得好工作的能力。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。推动高质量发展，推进中国式现代化建设，实现中华民族伟大复兴，是我们肩负的时代使命。从近的说，贯彻落实全会擘画的宏伟蓝图，也是我们肩负的时代使命。而这些使命任务，是艰巨繁重的，非常之事需要非常之人，没有“两把刷子”是不行的，需要具有破冰、破题、破局的能力，而能力的获得，最重要的途径之一就是学习。我们依靠学习走到现在，也必将依靠学习走向未来。只有学习成为起点，事业才有支点；只有学习成为常态，工作才能进入状态。学习本身也是一种能力，三天不读书，智商输给猪。学生是我们永远都拥有的身份之一。腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。如果不学习，不仅工作干不好，甚至话都说不好，说的东西都是不专业的。

三是从发展需要看，学习全会精神能增强抓得好事业的能力。就我们从事的工作而言，总书记强调要把政协制度坚持好、把政协事业发展好。我们现在有个明显而且强烈的感受，就是市州政协之间你追我赶、竞相发展。我们可以从报纸上、简报中和领导讲话、经验交流发言里上看到或听到兄弟市州政协很多好的做法、新的提法，让我们倍增一种“坐不住、拖不得、慢不起”的责任感和使命感。我们要推动政协工作提质增效，将政协制度优势转化为治理效能，就必须要从全会精神中汲取智慧和力量，紧扣“十五五”规划部署履职尽责。

四是从所处环境看，学习全会精神能增强看得懂形势的能力。要紧扣中心、围绕大局履职尽责，首先要看清形势、把准趋势。全会指出，“十五五”时期我国发展处于战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。我们虽然不直接从事经济建设工作，但我们要为经济建设服务，要通过调查研究、协商议政、民主监督等助力经济建设。如果不学习，跟不上形势，跟不上时代，跟不上节奏，跟不上部署，就难以想出新点子、金点子，就干不到点子上、助不到关键处、帮不到需要时。面对复杂严峻的外部环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务，如何做好提信心、聚人心、筑同心的工作，就很考手艺。要推动高质量发展，就要服务“十五五”规划实施，激发市场主体动力，体现政协组织履职能力。既要能看得懂、弄得明，还要能支得招、破得题。

二、学的重点，就是要学什么