在单位理论学习专题会上的研讨发言材料（《习近平谈治国理政》第五卷）

各位同志:

今天,我们共同学习《习近平谈治国理政》第五卷,这是一次深刻的思想洗礼和精神淬炼。根据会议安排,我结合个人近期的学习,谈三点粗浅的认识和体会。我的发言不涉及具体的工作汇报,主要想从个人思想认知和精神感悟的层面,分享这部著作带给我的三点转变。

一、从“知识碎片”到“理论体系”在思想深处重构认知框架

在系统研读第五卷之前,我对许多新时代的重要论述和战略部署,如中国式现代化、高质量发展、新发展理念等,虽有学习,但认知往往是碎片化、条目化的。感觉就像是收集了许多珍贵的珍珠,却缺少一根坚韧的丝线将它们串联起来。这种状态有时会让我感到,面对纷繁复杂的新形势新任务,虽然手握“答案”,却不知如何搭建起完整的“解题思路”。

第五卷的学习,恰恰为我提供了这根关键的“丝线”。这部著作以“总—分—统”的严密逻辑,系统展现了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的宏伟蓝图。开篇的党的二十大报告是总纲,统领全局;中间分设经济、政治、文化、社会、生态等十八个专题,是支撑宏伟蓝图的“四梁八柱”;最后落脚于坚持和加强党的全面领导这一根本保证。这种科学的编排体例,让我豁然开朗。我深刻体会到,它不是孤立篇章的简单汇编,而是一个内容上相互贯通、思想上层层递进的有机整体。