市住房和建设局学习教育总结评估报告

根据市委统一部署及年度党建工作安排,按照组织部关于对中央八项规定精神学习教育进行总结评估的要求,我局在前期系统梳理阶段性进展的基础上,对自2025年3月至7月底在全局范围内开展的中央八项规定精神学习教育情况进行了全面回顾与深入评估。本次学习教育旨在深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,聚焦解决我局在作风建设中存在的顽固性、多发性问题,特别是部分干部中依然存在的形式主义、官僚主义苗头,以及群众反映强烈、影响发展环境的作风短板。活动覆盖全局机关各处室、局属各单位全体干部职工2100余人,其中重点覆盖处级以上领导干部及关键岗位人员。在为期五个月的时间里,我们坚持集中教育与常态化推进相结合,共组织开展各层级专题学习研讨45场次,领导干部带头讲授专题党课30余次,排查梳理作风类问题3大类28项,并已全部制定整改措施。通过系统性、全覆盖、强力度的学习教育,全局作风建设取得显著成效,政治生态持续净化,为推动我市住房和城乡建设事业高质量发展提供了坚实的作风保障。现将具体情况报告如下。

一、主要做法及成效

本次学习教育,我局党组坚决扛起主体责任,坚持高标准谋划、高效率推进、高质量落实,确保学习教育走深走实、见行见效。

(一)强化组织领导,构建齐抓共管的责任体系

我们深刻认识到,作风建设的成败,关键在于责任是否落实到位。为此,我们着力构建了一个横向到边、纵向到底的责任传导体系,确保压力层层传递、任务环环相扣。

一是建立高效统筹的领导机制。在市委动员部署会议后,局党组第一时间响应,于3月初即成立了由局党组书记、局长XX同志担任组长,其他党组成员任副组长,机关各处室、局属各单位主要负责同志为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,抽调精干力量集中办公,负责日常工作的组织协调与督促检查。随即,我们制定并印发了《XX市住房和建设局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,方案中明确了学习教育的总体要求、目标任务、方法步骤和时间节点,将五个月的学习教育划分为动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实、总结评估五个阶段,为学习教育的有序开展提供了清晰的“路线图”和“时间表”。

二是层层压实环环相扣的工作责任。为避免“上热中温下冷”的现象,我们建立了“局领导包片、处室负责人包岗、党支部书记包党员”的三级联动责任制。局党组成员分别联系指导2-3个处室或单位,定期深入一线听取汇报、参加学习、指导整改。各处室、各单位主要负责人作为第一责任人,对本部门的学习教育负总责。我们将学习教育的成效与年度考核、评优评先、干部选拔任用直接挂钩,纳入季度和年度绩效考核体系,对思想上不重视、行动上不积极、整改上不彻底的单位和个人,进行严肃约谈和通报批评,切实将“软任务”变成了“硬约束”。