在省党校系统秋季主体班开学第一课上的学习心得体会

金秋九月,硕果盈枝。我有幸作为XX市2025年秋季主体班的一员,通过线上视频系统,与全省各级党校的学员们共同参加了省委党校的开学典礼,并聆听了省委常委、组织部部长、党校校(院)长XX同志所作的“开学第一课”。这堂题为《以作风建设新成效奋力开创XX省高质量发展新局面》的专题辅导,思想深邃、内涵丰富,既有政治高度和理论深度,又紧密联系实际,具有极强的指导意义。这不仅仅是一次开学动员,更是一次深刻的党性洗礼和思想淬炼。作为一名基层领导干部,我深受触动,倍感启发,也更觉责任重大。下面,我结合个人工作实际,谈三点粗浅的感受、体会与打算。

一、深感振奋,这是一堂高站位、接地气的政治大课

首先,我感受到的是一种前所未有的“同频共振”。本次开学典礼采取省、市、县三级党校线上同步的方式,让身处基层的我能够第一时间聆听省委领导的谆谆教诲,精准领会省委的最新决策部署。这种创新的教学形式,打破了时空与层级的限制,充分彰显了党校系统“一体推进”干部教育培训的鲜明特色,也让我深切感受到省委对基层干部队伍建设的高度重视与殷切期望。

其次,我感受到的是一种时不我待的“使命召唤”。XX部长的讲话,开宗明义地将“作风建设”与“高质量发展”紧密相连。这并非偶然,而是抓住了当前发展的“牛鼻子”。回顾2024年,XX省地区生产总值增长5.7%,经济社会发展取得了来之不易的成绩。展望未来,面对复杂多变的宏观环境和艰巨繁重的发展任务,要继续巩固和增强经济回升向好态势,实现《XX省“十四五”规划纲要》擘画的宏伟蓝图靠什么?关键就要靠一支政治过硬、作风优良、能打硬仗的干部队伍。XX部长的讲话,正是向全省干部发出的动员令,要求以作风建设的“内力之变”催生高质量发展的“外在之果”,其战略意图和现实紧迫性令人振奋。

最后,我感受到的是一种系统全面的“方法指引”。XX部长的报告逻辑严谨、条理清晰,围绕“为什么、是什么、抓什么、怎么抓”四个维度,层层递进地解读了作风建设的核心要义。从剖析作风建设的顽固性、长期性、复杂性,到阐述新征程上弘扬优良作风的时代内涵,再到提出知行合一、固本培元的实践要求,为我们构建了一幅完整的作风建设“路线图”和“施工图”。这堂课不仅让我“知其然”,更让我“知其所以然”,为我在今后的工作中如何抓好自身和队伍的作风建设,提供了根本遵循和科学方法。