党委书记深入贯彻中央八项规定精神学习教育访谈材料

自学习教育开展以来，我紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，按照省市统一部署，坚持将学习研讨、检视问题、整改落实、开门教育四项重点措施贯穿始终，推动学习教育取得阶段性成效。

一、工作开展情况

一是抓部署推进。先后主持召开学习教育领导小组会议xx次，常委会会议xx次研究学习教育相关议题，制定全区xx＋xx＋xx工作方案（即xx个总实施方案，xx个有特色出经验指导意见，xx个重点措施工作方案）。采取定期与不定期相结合的方式，对全区党组织贯彻落实中央八项规定精神情况进行工作指导，特别结合现阶段学习不入心入脑的情况加大学习成效的督促指导，班子成员在下乡时不定期抽查学习情况，检验学习成效。按要求完成领导班子和党组织书记上党课要求，督促区委常委班子成员和各级党组织书记上好专题党课。

二是抓学习研讨。主持召开xx次区委理论学习中心组集中学习，进行专题研讨；推动区四套班子领导上专题党课、撰写心得体会；推动开展爱国主义教育xx场次，组织xx名省市县乡党代表下沉基层向党员群众进行微宣讲。省委学习教育简报上稿xx篇、市委学习教育简报上稿xx篇，在央媒、省直媒体上稿xx篇，其中央媒xx篇，省直媒体xx篇。

三是抓问题查摆。采取自己找、基层提、上级点等方式，通过信函、网络、座谈、走访、约谈等形式，听取挂点单位、工作服务对象、基层党员群众对区委常委班子、班子成员存在突出问题的反映，共梳理意见建议xx条；组织党员领导干部在深入学习《党章》和《准则》《条例》的基础上，紧扣“xx个是否”逐一对照检查。为防止基层问题查摆流于形式，部署乡镇党委驻村班子，采取随机抽查、重点检查等方式，对各村问题查摆情况进行督导检查。通过查阅资料、个别访谈、实地走访等形式，了解党员问题查摆的真实性和深入性。对督导中发现的问题，及时下发整改提醒，明确整改要求和整改时限，督促相关党组织和党员立行立改。同时，建立问题查摆台账，对每个党员的问题进行详细记录，实行动态管理，确保问题查摆工作扎实推进，不走过场。