在某中学2025届高三毕业典礼上的发言

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们，尤其高三的师生们：

你们好。

我爱你们。昨天是520，今天是521，不仅仅是我爱你，更是我愿意，愿将丹心赴碧血，博得儿郎好年华。今天还是农历二十四节气的小满，麦子在灌浆，但还未成熟，小满的智慧，藏在“未满”的张力里。就像你们此刻的状态：每一天都是蓄势待发，每一天也都收获满满，从抽穗拔节，到颗粒渐满，每一天也都会感受到成长的力量。我相信，待到半个月芒种时，我们也都有自己“麦子在肩”的收获。这两天天气炎热，仿佛也是景中含情，情景交融，借景抒情，是老天运用了夸张、衬托、渲染的表现手法，表达了学子与母校之间的情感真挚与热烈。

2022年8月22日，我从X县二中调任到X县实验中学，一周后，你们前来报到。从那时起，咱们就成了命运共同体，我教你们高一，遗憾的是没能一起度过完整的三年时光。高一时，疫情还比较猖獗，上课时断时续；高二时，我去了新加坡。虽如此，但我也已知足，咱们一起见证了学校的变化发展，一起经历了大大小小的考试、运动会、朗诵诗会等等。这些回忆，就像一部部精彩的电影，在我的脑海中不断放映。很抱歉的是，你们没能赶上新教学楼完工，没能在我们的新综合楼科普奥赛实验室做一次实验或参观，且三年都只是走了只有一半的主路，学校还有不少做得不够好的地方。在此，说声抱歉。高考后离开学校，你们就可以称这里为母校了，欢迎同学们今后常回家看看，多关注支持母校的发展。因为，母校是一个你可以说她一万个不好，却不允许别人说她一个“不是”的地方。

面对未来，愿你们前路漫漫亦灿灿，送给你们三点期望。

未来，期望你们能用实中函育的学科思维解码时代使命。你们是“量子叠加态”的青年——既是即将毕业的高中生，又是即将启航的“未来建设者”，两种身份在你们身上叠加出无限可能。就像“天问一号”在火星轨道的“霍尔推进器”，每一次微调方向，都是为了更精准的抵达；青春还是一场“链式反应”——你在实验室点燃的镁条，会化作未来科研攻坚的火种；你在辩论赛上迸发的观点，会成为社会进步的催化剂。就像我国自主研发的磁等离子体发动机，100千瓦的功率突破，源自千万次“看似无用”的实验积累。人类文明的延续，就像基因的传递——你们要做“显性基因”的携带者，把“简实善美”的校训精神，把“沂蒙精神”的红色基因，把“禾下乘凉”的科学理想的接力棒，接过来，传下去。