2025年八项规定精神学习教育对照检查突出问题清单及整改措施汇报材料
2025-05-05 161

2025年八项规定精神学习教育对照检查突出问题清单及整改措施汇报材料

自中央八项规定精神学习教育以来,我能够高标准、严要求,通过自学和集中学的方式,认真学习了习近平总书记关于加强作风建设的重要论述及中央八项规定其实施细则精神。学习的效果比较明显,思想认识得到提高,为扎实推进学习教育常态化长效化,切实锻造忠诚干净担当的纪检监察铁军奠定了坚实基础。本人严格对照政治要求和职责使命,坚持刀刃向内、自我革命,坚持问题导向、目标导向、结果导向,聚焦7大重点领域,深入查摆突出问题,从思想根源、能力短板、作风顽疾、制度漏洞等方面深刻剖析,形成问题清单,对存在的问题进行深刻剖析,制定如下整改措施,明确了努力方向和整改措施。先将有关情况汇报如下:

一、问题清单

(一)不担当不作为、推诿扯皮方面。一是复杂信访案件处置存在畏难情绪,跨部门协同机制流于形式。面对涉及征地拆迁、历史遗留纠纷等一些复杂信访案件时,攻坚克难、主动担当的意识不强,怕出乱子、怕惹麻烦、怕担责任,存在“绕道走”心态,主动牵头协调意识不足;跨部门信息共享渠道不畅,联席会议制度落实不到位,导致部分重复访案件化解周期超过3个月,群众满意度低于60%。二是监督执纪存在“宽松软”倾向,“老好人”思想突出。在日常监督中发现个别干部迟到早退、工作敷衍等苗头性问题时,以口头提醒、谈话教育为主,但诫勉谈话、党纪处分等刚性处置措施运用较少;对重复出现同类问题的单位,未及时开展“一案双查”,监督震慑力不足。

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