按照深入贯彻中央八项规定精神学习教育“学查改”工作要求，党支部对推进学习教育工作中存在的突出问题进行全面查摆，逐条明确了整改措施。为扎实推进问题整改工作，制定如下方案。

一、存在的主要问题

（一）文件精简工作不到位，隐形变异问题较为突出。一是发文审核注重形式，忽视实际效果。在审核文件时，过于关注文件格式是否规范、语言是否流畅，却对文件内容的针对性、可操作性以及是否契合基层实际需求缺乏深入考量。部分文件只是为了响应上级要求而发布，内容空洞，无法切实解决实际问题，导致基层干部在执行过程中感到无所适从，浪费了大量时间与精力。二是对非正式文件管理宽松。工作中，虽意识到要精简“红头文件”数量，严格把控发文必要性，但对“白头文件”以及工作群通知等非正式文件重视不足。一些部门为图方便，频繁通过工作群发布通知，部分通知内容重复、琐碎，甚至表述不清，使得基层干部需花费大量时间筛选有效信息，增加了不必要的工作负担。此外，“白头文件”因缺乏严格审核流程，随意性较大，容易造成工作标准不统一，影响工作的规范性与严肃性。三是文件调研工作不扎实。参与文件起草时，调研工作往往浮于表面，未能充分深入基层一线，与群众和实际工作者进行面对面交流，广泛听取意见建议。多数时候通过电话沟通、查阅资料等方式了解情况，导致获取的信息不够全面、真实、准确。部分文件内容与基层实际脱节，无法有效指导工作实践，降低了文件的权威性与执行力。