学校中小学生违规违纪教育惩戒实施细则

第一章总则

第一条为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，让教育惩戒有效实施，更好规范学生行为，切实保护学生合法权益，依据《中小学生教育惩戒规则（试行）》等相关法律法规之规定，结合我校实际情况，制定本实施细则。

第二条教育惩戒是学校、教师依据一定的规范，以不损害学生身心健康为前提，以基于教育为目的，对违规违纪学生不当行为进行制止、管理、训导、矫治，促使学生引以为戒，认识和改正自身错误的教育行为。教育惩戒是学校教育的重要组成部分。

第三条实施教育惩戒，应遵循以下原则：

（一）育人为本。应当以关爱学生为宗旨，本着增强学生规则意识、责任意识，培养学生良好的道德品质和行为规范为目的，坚持教育在先，惩戒在后，注重育人效果。

（二）合法合规。应当遵循相关法律法规和校纪校规，做到事实清楚、依据明确、程序正当、客观公正，尊重学生基本权利和人格尊严，不得实施体罚和变相体罚。

（三）措施适当。综合考虑学生的个体特征、过错程度、悔过态度等因素，适时、合理选择与学生过错程度相适应的教育惩戒措施，实现最佳教育效果，防范可能出现的安全风险。

第二章教育惩戒方式

第四条一般教育惩戒。教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒，根据情况可以以适当方式告知学生家长。

（一）点名批评；

（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；

（三）适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；

（四）一节课堂教学时间内的教室内站立；

（五）课后教导；

（六）带离教室或者教学现场，予以教育管理；

（七）暂扣并妥善处理学生携带违规或危险物品；

（八）适当背诵、抄写经典名著或进行适当体能锻炼；

（九）班规或班级公约规定的其他适当措施。

第五条较重教育惩戒。学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒、多次一般教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：

（一）由学校德育处负责人予以训导；

（二）承担校内公益服务任务；

（三）安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；

（四）暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动；

（五）全校批评教育；

（六）造成公物损坏时，责令家长进行损坏赔偿。

第六条严重教育惩戒。五年级及以上学段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教惩戒，并应当事先告知家长。

（一）给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；或要求家长不超过5天的在校陪同协助矫正；

（二）由法治（德育）副校长或者法治辅导员予以训诫；

（三）安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。

纪律处分。对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。

第七条学生在校期间所受的纪律处分将记入学生学籍档案管理系统。

留校察看期限为一年，警告、严重警告、记过处分期限为半年。

违纪学生在纪律处分期间，不得评优评先、入团等获得相关荣誉及奖励，且每月应定期向学校德育处进行至少一次书面思想汇报。

纪律处分期限届满，由接受纪律处分学生向学校德育处提出取消纪律处分申请，由所在班级代表、班主任及年级组长等集体研究，提出书面建议报告，学校根据学生实际表现情况做出准予取消或不准予取消的书面决定，并与原处分决定一并存入本人档案。

学生受到纪律处分后，能够诚恳认错、积极改正的，可以申请提前解除纪律处分，其程序与前款规定的取消纪律处分相同；学生受到教育惩戒或者纪律处分后仍不改正或在受处分期间又违纪的从严从重处分。

九年级毕业时未取消纪律处分者，不发毕业证书，按结业处理。

第三章教育惩戒行为

第八条影响教育教学活动和学生学习成长的行为。

（一）无故迟到、早退、旷课或逃学；

（二）上课不认真听讲，做与课堂学习无关的事情，干扰他人学习，扰乱课堂教学或自习秩序；

（三）不按时、按质完成作业，不做或抄袭作业；

（四）考试作弊。

第九条缺乏文明习惯、社会公德的行为。

（一）顶撞、辱骂学校教职员工，散播教职员工谣言、取外号；