一、目前形势和机遇

（一）老年教育面临的形势。根据国家统计局发布的数据，xx年x月份，全国xx岁及以上老年人口达到x.x亿，占总人口的xx.x%；xx岁及以上老年人口达到x.x亿，占总人口的xx.x%。预计到xxxx年左右，xx岁及以上老年人口将突破x亿，在总人口中的占比将超过xx%，进入重度老龄化阶段。在社会养老体系日趋完善、老年生活水平和生活质量不断提升和老年人对精神文化需求快速增长的新形势下，老年教育也正面临着巨大的社会需求和有限资源供给之间的矛盾，大有愈演愈烈的趋势，我们的任务将更加紧迫。广大离退休干部工作经验丰富、文化水平较高，特别是刚退下来的老干部，精力充沛，生活无忧，退休后有了时间和精力，学习的愿望和对美好生活的追求会更加强烈。xx现有xx岁以上老年人x.xx万，占全市总人口的五分之一多，其中xx岁以上退休干部xxxx多人，这是一个庞大的群体。加快发展老年教育事业，把老年大学建成文化养老的主阵地，不断满足老干部日益增长的精神文化需求，教育和引导广大老年人为党和人民事业增添正能量，是新时代老干部工作的重要责任。

（二）办好老年大学的机遇。当前，老年教育事业正处于一个新的黄金发展期。一是中省和xx市有明确要求。党的***报告强调，实施积极应对人口老龄化国家战略，发展养老事业和养老产业，推动实现全体老年人享有基本养老服务。中办发（xx）x号、中办发（xx）xx号和陕办发（xx）xx号、延市组发（xx）xxx号文件专门就加强离退休干部学习和活动阵地提出明确要求，为老年教育事业指明了方向。二是老年人上老年大学的愿望越来越强烈。从xx来看，目前老年大学一座难求的现象逐年加剧，需要寻求新突破。干部退休后的第一选择已经开始向进入老年大学学习转移，广大离退休干部对美好生活、文化养老的追求不断提升，对老年大学寄予厚望。

二、xx老年教育事业发展现状和存在问题