基于乡村振兴战略的高职学生基层就业问题及对策的思考

党的十九大报告首次提出了实施乡村振兴战略，强调乡村振兴战略是新时代做好“三农”工作的总抓手。这一战略的提出，标志着我国农村农业建设进入了一个新的发展阶段。党的二十大报告进一步强调了要全面推进乡村振兴，要求在新时期坚持农业农村优先发展，坚持城乡融合发展，畅通城乡要素流动，助推我国农业强国建设，科学构建乡村产业体系。乡村振兴战略的实施，需要高素质的人才支撑。在这方面，高职学生是一支重要的力量。他们具备专业技能和实践能力，能够适应农村农业发展的需要，为乡村振兴贡献自己的力量。因此，引导高职学生到基层就业，是推动乡村振兴战略实施的重要途径。

1．乡村振兴战略下高职学生基层就业的价值

乡村振兴是基于我国基本国情提出的重要发展战略，核心思想是聚焦农村地区的实际情况，振兴乡村经济，促进乡村地区社会的发展和变迁，逐步实现乡村教育振兴、文化振兴、生态振兴等，实现城乡协调发展。在乡村振兴的建设过程中，高职学生的供给会直接影响乡村经济社会建设发展的基本情况，因此从人才供给和知识供给的角度进行分析，高职学生基层就业具有极其重要的价值。