座谈会个人发言集锦:深入贯彻中央八项规定精神学习教育前后变化

1.学习教育开展以来，我深刻体会到文风治理工作所取得的显著成效。发文类别经过科学整合与合理缩减，有效避免了重复发文和发文混乱不清，发文数量相比以往缩减了近1/4，发文各个环节更加流畅规范，确保了文件的及时性与准确性，文件内容也更加精炼、务实，直击问题核心，文风因此焕然一新。

2.学习教育开展以来，我的工作作风更趋严谨务实。对各项数据逐一建立复核流程，避免因疏忽导致的误差，面对同事的咨询，也从被动解答转为主动前置宣讲，提前将政策要点整理成通俗易懂的小贴士，耐心解答每一个疑问，面对突发情况，也能更沉着地按照流程处理。这些变化让我深刻体会到，优良作风是做好服务工作的基石。未来，我将立足岗位、恪尽职守，以高标准要求自己，时刻保持积极进取、严谨细致的工作态度，真正把工作做实、做细、做到位，切实履行好工作职责。

3.自学习教育开展以来，我的工作理念与实践经历了深刻的转变，如今，文稿撰写力求开门见山、言之有物。严格控制各类新闻体裁的字数，大幅简化了会议、调研活动新闻报道，改变了过去文稿的冗长空泛现象。不再追求拍摄频次和数量，而是集中力量打造精品，努力制作一批有思想、有温度的作品，全面展示支撑公司教育培训高质量发展的生动实践和积极贡献。

4.学习教育开展以来，最直观的感受就是“学”与“做”的距离更近了。从前开会讨论工作，大家常说“按规定办”，字里行间带着按部就班的拘谨，现在谈工作任务，更多是“能不能这样优化”“试试这个思路”，主动破题的火花越来越多，大家的工作作风更务实了，从过去的有时“被动应付”变得更加“主动担当”，部门上下也形成了“必学赶超”的工作氛围。

5.学习教育开展以来，主体班次学员纪律意识明显增强，班级作风持续向好。设置“中央八项规定精神学习教育”主题模块，课程占比超x%，遴选中央党校、上海市委党校等专家学者授课；组织学员268人次参观公司廉洁教育基地，切实达到以案示警的教育效果。抓实学思践悟，组织各类主体班开展专题研讨9次，安排新提拔、年轻干部发言x人次，发言率x%，举办学员论坛x次，引导学员结合岗位实际谈认识、找差距，通过交流互鉴深化学习教育成效。

6.学习教育开展以来，我深刻感受到学习教育带来的积极影响和显著变化。会议更加务实高效，文风会风得到了大幅整治，减少不必要的形式和浪费，这些变化改进了作风、提高了效率。通过学习教育，我也逐渐改进工作作风和生活习惯，更加注重勤俭节约和廉洁自律。我会继续保持良好作风和态度，发挥好党员先锋模范作用。

7.学习教育开展以来，我有三点真切的体会：一是思想上更“明”了。过去面对复杂工作时，偶尔会有“等靠要”的想法。通过系统学习和向优秀党员看齐，我深刻认识到党员先锋模范作用不是喊出来的，而是干出来的。二是能力上更“实”了。通过学习教育，接触的优质案例和方法，很多工作难题都得到了良好解决。这让我明白，学习不是“纸上谈兵”，而是提升能力的“金钥匙”。三是作风上更“严”了。以前做工作总觉得“差不多就行”，现在对照学习要求，大家每一项工作都习惯多问一句“是否符合标准”“学员是否满意”等，各项工作的质效都有了很明显的提升。

8.学习教育开展以来，我深刻感受到，学习教育带来的变化渗透在工作生活的方方面面。现在召开部室会议时，党员干部讨论工作，首先想的是“符不符合学员需求”，开展各类活动，首先问的是“能不能解决实际问题”。通过学习教育，自身这种从“要我遵守”到“我要坚守”的转变，正是党员干部先锋模范作用增强的关键。