2025年领导干部学习教育作风建设查摆问题清单及整改措施

在深入开展2025年学习教育过程中，县直机关领导干部坚持刀刃向内、自我革命的精神，对照党的党的理论和路线方针政策党中央决策部署，聚焦思想政治、能力素质、担当作为、纪律作风等方面，深入查摆问题、剖析根源、明确方向，制定切实可行的整改措施，不断提升机关效能，推动各项工作高质量发展。现将查摆问题及整改措施报告如下：

一、思想政治方面存在的问题及整改措施

（一）理论学习不够深入系统

一些领导干部对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，存在浅尝辄止、碎片化学习现象，对党的创新理论精神实质和核心要义把握不够精准，理论联系实际不够紧密，在指导实践、推动工作中存在偏差。有的干部学习停留在表面，满足于”划重点”“记笔记”，缺乏思考和消化吸收，导致理论武装不够扎实，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提升。

整改措施：

一是健全完善理论学习制度，构建县直机关领导干部理论学习长效机制，坚持每周一次集体学习，每月一次专题研讨，每季度一次理论测试，切实将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，确保学深悟透、融会贯通。

二是改进学习方法，推行”理论＋实践”双向融合学习模式，实施”六个一”工程，即：每月研读一本经典著作、撰写一篇心得体会、开展一次专题讨论、解决一个实际问题、形成一份调研报告、提出一条创新举措，实现理论学习与实践工作良性互动。

三是建立理论学习清单管理机制，明确必学书目、必读文章、必看视频，制定学习计划，建立学习台账，定期组织交流研讨，引导领导干部在学懂弄通做实上下功夫，切实提升理论素养和政治能力。

（二）政治站位不够高

部分领导干部政治敏锐性不强，对”两个确立”的政治意义认识不够深刻，对”两个维护”的理解停留在口号层面，存在知行不一、言行不一的问题。有的干部在贯彻落实党中央决策部署时，存在选择性执行、打折扣现象，未能从政治高度深入思考和把握工作。有的干部在涉及意识形态领域的问题上政治站位不够高，政治意识不够强，缺乏主动性和敏锐性。

整改措施：

一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化理论武装，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，切实增强”四个意识”、坚定”四个自信”、做到”两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

二是建立健全政治理论学习评价机制，定期开展政治能力测试和政治表现评估，将政治表现作为干部考核评价的首要指标，引导领导干部树立正确的政治立场和政治导向。

三是严格落实”第一议题”制度，每次党组会、党委会首先传达学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神，确保党中央决策部署在县直机关得到不折不扣贯彻落实，做到令行禁止、政令畅通。

二、能力素质方面存在的问题及整改措施

（一）专业能力有待提升

部分领导干部专业知识储备不足，对业务工作了解不深、把握不准，存在”门外汉”现象。有的干部习惯于粗放式管理，对新形势下的政策理解不深入，对新技术、新方法应用不熟练，创新意识不强，难以适应新时代工作要求。有的干部在处理复杂问题时专业水平不足，缺乏系统思维和专业视角，导致工作效率不高、质量不优。

整改措施：